L’avis des parents d’étudiants
Les avis des anciens étudiants de nos classes prépas
Que t’a apporté MyPrepa ? en maths ? dans les autres matières ?
J’ai décidé de khuber à Myprepa pour 3 raisons: je ne voulais plus avoir de kholles et de DS chaque semaine pour sortir de la révision court-termiste et avoir plus de temps. Je ne voulais pas assister une nouvelle fois à des cours magistraux en économie et en maths et la classe inversée me paraissait une excellente solution. Enfin, je voulais combler mes lacunes en maths grâce à l’expertise pédagogique de MyPrepa dans cette matière.
Je ne me suis pas trompé car mes notes ont décollé, je suis passé de 7,9 de moyenne aux concours en carré à 13,7 avec notamment une progression de 12 points en maths et un 20 en CG à HEC/ESCP, ce qui m’a permis d’intégrer l’ESCP.
Plus précisément, les cours de maths permettent aux plus faibles de progresser sans ralentir les plus forts grâce aux doubles ateliers EDHEC/HEC. Ainsi je ne me suis pas senti submergé car je pouvais travailler des exercices plus faciles en début d’année avant de passer aux exercices HEC en milieu d’année. En culture générale, les cours sont complets et efficaces, et permettent d’éviter de se disperser et de perdre du temps. Cela est aussi vrai en économie où les nombreuses dissertations préparées et les sujets traités permettent de se tester sans repasser par de longs cours magistraux.
Comment expliques-tu de tels résultats aux concours ?
Si j’ai pu autant progresser, c’est surtout grâce à l’environnement de travail qu’offre MyPrepa : des professeurs à la fois très exigeants mais également extrêmement bienveillants. On s’investit donc toujours davantage dans les cours et on pose des questions simples sans aucune appréhension. De plus, les niveaux étant très hétérogènes, j’ai toujours pu compter sur des personnes meilleures que moi pour me tirer vers le haut. Enfin les cours sont pensés en termes d’efficacité par rapport au concours et on n’a jamais l’impression de perdre du temps dans des détails inutiles, ce qui est très utile lorsqu’on a du retard à rattraper. Les concours blancs avant chaque période de vacances permettent de s’évaluer régulièrement et de s’habituer à l’ambiance concours.
Pour ceux qui hésitent à cuber chez MyPrepa, que leur dirais-tu ?
Je pense que khuber à Myprepa a été le meilleur choix de ma vie en prépa, j’ai pu rencontrer des personnes formidables et être dans une ambiance bienveillante tout en étant dans un établissement qui nous pousse à donner le meilleur de nous-mêmes. Je ne peux que conseiller de venir à MyPrepa !
Comment te sens-tu après cette année de cube chez MyPrepa ?
Après trois ans de prépa je suis très heureux d’intégrer l’ESCP à Paris et je voudrai remercier MyPrepa de m’avoir permis de décrocher l’école de mes rêves.
Après deux années dans une petite prépa lyonnaise, je n’étais admissible dans aucune école de top 5. J’ai beaucoup hésité entre intégrer SKEMA et cuber. Suite à plusieurs entretiens téléphoniques avec Olivier Sarfati, fondateur de My prepa, j’ai décidé de tenter l’aventure… Et aujourd’hui c’est la fin de cette aventure de cube mais le début d’une nouvelle vie !
Que t’a apporté MyPrepa en maths ? Dans les autres matières ?
Mais comment expliquer ce succès ? J’ai choisi de cuber à My Prepa parce que je voulais changer de professeurs et d’environnement de travail. My Prepa promettait des cours mieux adaptés aux cubes et l’équipe pédagogique a été incroyablement efficace sur ce point. Il me fallait beaucoup d’exercices et un peu moins de cours magistraux. Un exemple concret ? En maths, avec les professeurs Stéphane Préteseille et Frédéric Brossard, j’ai fait toute l’année des exercices de difficulté croissante sur chaque chapitre et en classe de 10 élèves, j’ai pu poser toutes mes questions sans aucune honte de ne pas savoir. Avant les révisions on a eu le temps de faire des annales pendant près de trois semaines ! J’ai compris des points de cours qui avaient hanté mes nuits pendants deux ans et acquis des méthodes rigoureuses autant qu’efficaces qui m’ont permis de décrocher des notes honorables aux concours. Mais c’est surtout en HGGMC que j’ai beaucoup progressé. Sous la houlette des deux meilleurs professeurs de géopolitique de France (à mon humble avis), je suis passé de 11 à 19 à l’épreuve HEC/ESCP. Les conseils en cartographie de Lionel Pourty, ses auteurs classiques et originaux, ses fameux « incontournables » et le nombre de sujets faits en classe, le tout couplé à la méthodologie ultra performante de Matthieu Alfré expliquent sans aucun doute ce succès.
Un autre plus de MyPrepa ?
Il faut aussi dire un mot des oraux et de la préparation très complète qu’offre My Prepa. Plus de 400 : c’est le nombre de places que j’ai gagné aux oraux de l’ESCP grâce à mon 19 en entretien (19,7 à l’EMLyon également). Je ne compte plus en effet le nombre d’entretiens blancs que j’ai passé à MyPrepa, ni le nombre de colles et concours blancs. Le tout remplace largement le traditionnel DS par semaine et la colle le soir à 18h30 dans les autres prépas.
J’adresse un grand merci à My Prepa, à tous mes professeurs et à tous mes amis de classe sans qui je ne me serais jamais autant dépassé !
Que t’a apporté MyPrepa en général ?
J’ai découvert MyPrepa pendant le premier confinement. La technologie de la LiveClass m’a réellement apporté un véritable accompagnement et un cadre de travail solide malgré les conditions sanitaires.
J’ai ensuite décidé de rejoindre MyPrepa en 2eannée ECS puisque l’environnement MyPrepa proposait à la fois un cadre de travail bienveillant et une stratégie efficace pour le concours.
Ce qui distingue MyPrepa, c’est tout d’abord la disponibilité de son corps enseignant, et le suivi personnalisé adapté aux besoins de chaque étudiant. Les effectifs plus restreints des classes étaient un véritable atout, puisqu’ils favorisaient la concentration et la participation en classe.
Comment expliques-tu de tels résultats aux concours ?
La classe inversée favorise notre autonomie, notre capacité de réflexion et notre prise d’initiative qui m’ont servi pendant mes révisions en autonomie, et encore aujourd’hui dans ma vie de tous les jours.
Enfin, MyPrepa m’a véritablement proposé une stratégie axée sur les concours en remplaçant les colles et les DS par des concours blancs plus fréquents, qui nous habituent aux conditions du jour J.
Mon année de cube m’a permis de palier mes lacunes en mathématiques puisque je n’ai eu aucune note aux écrits en-dessous de 11.
En géopolitique, j’ai renforcé mes bases qui m’ont permis d’assurer une moyenne de 17 puis 18 aux concours en carré et en cube.
Aujourd’hui, je pense que mon expérience de classes préparatoires à MyPrepa m’a fait grandir, m’a permis de mûrir et m’a redonné confiance en moi.
LOUIS S.
Admis à l’ESSEC – 2021
Après une année de cube
Que t’a apporté MyPrepa ? en maths ? dans les autres matières ?
MyPrepa m’a offert l’opportunité de faire mon année de cube en ligne. En effet, ayant la volonté d’avancer à mon rythme, j’ai pu suivre un enseignement à distance tout en ayant un cadre rassurant. Même en étant chez moi, je n’étais pas livré à moi-même. Grâce aux concours blancs, j’avais la possibilité de m’évaluer dans mon travail et ainsi progresser. Ces évaluations étaient également possibles à chaque cours puisque nous avions des devoirs à rendre. Cela nous a donc permis d’avoir une approche focus concours.
Comment expliques-tu de tels résultats aux concours ?
Je crois que mes résultats aux concours sont liés à mon assiduité. En effet, les années de prépa ne sont pas toujours faciles et il apparait nécessaire de travailler quels que soient les aléas. En outre, je crois avoir pu m’appuyer sur des méthodes de travail solides que je n’ai pas hésité à changer quand elles n’étaient pas efficaces.
Une anecdote ou un souvenir sympa chez MyPrepa ?
Malgré la distance, MyPrepa nous a permis de créer une véritable émulation de groupe. Ce fut notamment le cas durant les oraux que j’ai passé avec des camarades de MyPrepa. Ces moments furent marqués par de l’entraide, ce qui a eu un impact dans ma réussite aux oraux.
Pour ceux qui hésitent à cuber chez MyPrepa, que leur dirais-tu ?
Je leur dirais que MyPrepa offre l’opportunité de faire son année de cube en ligne. Une fois vos lacunes de carré identifiées, vous pourrez chez vous vous concentrer sur celles-ci afin de briller en cube.
AGATHE D.
Admise à l’ESSEC – 2021
Après une année de cube
Que t’a apporté MyPrepa ? en maths ? dans les autres matières ?
La prépa chez MyPrepa m’a permis de faire ma troisième année en gérant mon emploi du temps avec beaucoup de souplesse. J’ai pu me concentrer sur ma faiblesse qui était due à un manque d’entraînement en mathématiques. Les polycopiés de méthodologie ainsi que les nombreux entraînements pratiques sur des sujets d’annales m’ont permis de beaucoup progresser. En géopolitique, le travail méthodologique et les cours pour passer de 15 a 20 étaient très bénéfiques aussi.
Comment expliques-tu de tels résultats aux concours ?
L’année de cube m’a permis de gagner 6 à 9 points en maths et avec ma base en littéraire j’ai pris de l’avance aux écrits. Les oraux se sont bien passés ensuite.
Une anecdote ou un souvenir sympa chez MyPrepa ?
Un bon souvenir serait un dimanche de théâtre pour travailler l’improvisation en entretien en petit groupe. Une manière très amusante de comprendre l’essentiel pour réussir l’entretien de personnalité.
Pour ceux qui hésitent à cuber chez MyPrepa, que leur dirais-tu ?
Si quelqu’un souhaite cuber et est à la fois organisé et motivé, MyPrepa offre un cadre et un support à la fois solide et souple. Quitte à refaire une année, je conseille d’expérimenter cette autre manière de travailler de MyPrepa pour réussir en s’entraînant directement sur les épreuves, gagner du temps et apprendre autrement.
TANINA G.
Admise à l’ESSEC – 2021
Après une année de cube
Que t’a apporté MyPrepa ? en maths ? dans les autres matières ?
MyPrepa m’a apporté une progression dans toutes les matières aussi bien au niveau méthodologique qu’en termes de connaissances. Mais il y a aussi un accompagnement individuel dans la gestion du quotidien (sommeil, alimentation, gestion des émotions etc) qui m’a permis d’apprendre à mieux m’organiser et être plus régulière dans mon travail dans une logique de concours.
Comment expliques-tu de tels résultats aux concours ?
Plusieurs raisons expliquent mes résultats : le travail, la motivation, l’accompagnement pédagogique. En effet, le cadre de travail dans les locaux ainsi qu’avec l’outil digital LiveClass m’ont permis de travailler plus en quantité et plus efficacement en qualité. Par ailleurs, le soutien des professeurs, des membres de l’administration ainsi que l’esprit de famille entre les étudiants a sans cesse su me motiver même dans les moments les plus difficiles. Pour finir, la qualité de l’enseignement, des supports de cours mais aussi les nombreux concours blancs m’ont aidé à grandement m’améliorer.
Une anecdote ou un souvenir sympa chez MyPrepa ?
Je garde un très bon souvenir des séances d’improvisation théâtrales qui ont renforcé les liens entre les élèves dans la joie et la bonne humeur.
Pour ceux qui hésitent à cuber chez MyPrepa, que leur dirais-tu ?
Je pense qu’en cubant chez MyPrepa on n’a rien à perdre mais plutôt tout à gagner puisqu’il y a d’une part la même excellence académique que dans une prépa classique mais d’autre part il y a un soutien réel au niveau psychologique et au niveau des softs skills grâce à la préparation mentale ou encore le théâtre qui ne peuvent être que bénéfiques pour une année de cube.
JULIEN R.
Admis à HEC – 2021
Après une année de cube
Que t’a apporté MyPrepa ? en maths ? dans les autres matières ?
MyPrepa m’a apporté des méthodes efficaces, une stratégie pour les mettre en place et ce dans toutes les matières. En mathématiques, ils en ont déployé une batterie afin d’offrir un apprentissage selon les besoins et les ambitions que je nourrissais.
Comment expliques-tu de tels résultats aux concours ?
J’explique les bons résultats avec MyPrepa par plusieurs facteurs :
-L’écoute et l’excellence des enseignants sélectionnés.
-L’accord entre l’équipe pédagogique et les professeurs pour l’adoption d’une stratégie efficace.
-La volonté de MyPrepa de proposer ce qui est faisable et le mieux pour ses étudiants.
Pour ceux qui hésitent à cuber chez MyPrepa, que leur dirais-tu ?
Il n’y a aucune hésitation pour cuber chez MyPrepa d’après moi. Rien que la première année les cubes solides ont obtenus de très bons résultats et les années qui viennent ne peuvent qu’être le signe de progrès très importants pour les futurs étudiants.
GABRIEL
Admis à HEC – 2021
Après une année de cube
Que t’a apporté MyPrepa ? en maths ? dans les autres matières ?
En maths, MyPrepa m’a apporté deux choses essentielles : d’abord de la confiance en moi. Il est impossible de réussir une épreuve si on ne s’en croit pas capable. Ensuite, une manière stratégique d’aborder les sujets de concours. J’ai donc pu progresser en comprenant mieux ce qui était attendu d’un candidat aux concours, et en m’exerçant durant toute l’année sur des sujets de concours de difficulté croissante, choisis par les professeurs.
Dans les autres matières, MyPrepa m’a là aussi plu par sa pédagogie « focus concours », qui concilie toujours plaisir de la matière et compréhension des attendus du concours. J’ai pu consolider mes matières fortes, où j’ai d’ailleurs gagné des points aux concours.
Comment expliques-tu de tels résultats aux concours ?
Avec le recul, je pense que les concours se sont bien passés car à l’issue de l’année, j’avais un profil assez solide dans toutes les matières, qui permettait donc d’être assez serein, même en cas d’accident dans une épreuve ou deux.
Une anecdote ou un souvenir sympa chez MyPrepa ?
J’ai beaucoup aimé la période de préparation aux oraux, même s’il y avait la pression de ne pas encore connaître ses résultats d’admissibilité.
Pour ceux qui hésitent à cuber chez MyPrepa, que leur dirais-tu ?
Je dirais que MyPrepa est vraiment le bon choix à faire s’ils recherchent une année de cube efficace, et surtout sereine. Contrairement à d’autres prépas, MyPrepa offre une atmosphère d’études très bienveillante, ainsi qu’un suivi pédagogique personnel qui est la promesse de ne jamais rester seul avec ses difficultés. Cependant, il faut bien sûr être prêt, avant de cuber, à fournir beaucoup de travail pendant l’année, mais cela en vaut la peine !
CORENTIN S.
Admis à HEC – 2021
Après une année de cube
Que t’a apporté MyPrepa ? en maths ? dans les autres matières ?
MyPrepa m’a tout d’abord permis d’expérimenter une plus grande autonomie. La classe prépa classique a tendance à forcer les élèves à rentrer dans un cadre qui ne leur convient pas forcément. Travailler en autonomie aux côtés de MyPrepa c’est choisir les matières à travailler en priorité, le volume d’heures consacré à chacune d’entre elles… En cube, avoir ce surcroît d’autonomie est particulièrement appréciable.
MyPrepa m’a particulièrement aidé dans deux matières : en mathématiques et en Culture Générale. En CG, la dissertation parfaite m’a permis d’assurer des notes satisfaisantes (17/20 à HEC et 13/20 à l’ESSEC) avec un minimum d’efforts et donc d’heures consacrées à la discipline. Ce faisant, j’ai pu libérer du temps pour d’autres matières plus prioritaires.
En maths, la rencontre avec Amélie Hurteaux a été une vraie révélation. Sa pédagogie irréprochable, la pertinence de ses exercices et sa gentillesse m’ont aidé à voir les maths différemment. Le fait d’être répartis dans de petits groupes était un vrai plus de ses séances. Les cours d’Olivier Sarfati étaient également d’une grande aide, il ne fait aucun doute que j’ai beaucoup progressé grâce à eux (de 10,5 de moyenne en maths en 2020 au concours à 14,6 en 2021).
Comment expliques-tu de tels résultats aux concours ?
Tout d’abord parce que j’ai cubé. S’accorder une année supplémentaire permet de reprendre l’intégralité du programme et donc de gagner en maturité et de combler la plupart des lacunes accumulées durant les deux premières années. Du fait de mon faible niveau en maths, je n’aurais pu prétendre à HEC en deux ans. Grâce à la cube, j’ai pu acquérir un niveau correct qui m’a ouvert de nouvelles portes ; les maths ont cessé d’être un boulet. Par ailleurs, mes résultats en carré étaient encourageants. J’étais 886ème au classement final de l’ESSEC en 2020 et j’étais admis à l’EDHEC et à l’EM Lyon. J’avais donc déjà acquis un niveau correct au bout de deux ans.
L’apport de MyPrepa doit également être souligné, en mathématiques évidemment mais pas seulement. J’ai eu d’excellents résultats aux entretiens de personnalité de l’ESCP (18/20) et de l’ESSEC (classé 58ème in fine). La préparation intensive à ces entretiens par MyPrepa explique très largement ces résultats.
Une anecdote ou un souvenir sympa chez MyPrepa ?
Le concours blanc national reste pour moi un souvenir mémorable. Même si la semaine en elle-même n’était pas des plus simples, j’ai pu faire des rencontres sympathiques. J’ai retrouvé certains de mes camarades aux oraux et nous avons bien ri ensemble (notamment avec Louis Sastre à propos du wagon bar de notre train Lille-Paris).
Pour ceux qui hésitent à cuber chez MyPrepa, que leur dirais-tu ?
Si vous souhaitez changer d’air pour votre troisième année (et c’est généralement le cas), alors MyPrepa est la meilleure option. Une troisième année dans une prépa « classique » peut être un enfer tant on peut avoir l’impression de stagner. Or c’est là le principal écueil de la cube : arriver aux concours en manquant de confiance en soi et en étant persuadé de ne pas avoir progressé. En venant chez MyPrepa, un cube sera forcé de constater ses progrès tout au long de l’année (les nombreux concours blancs sont très utiles pour cela). L’équipe pédagogique de MyPrepa recèle de très bons profils qui sauront vous amener à vous dépasser le jour J.
PAUL J.
Admis à l’ESCP – 2021
Après une année de cube
Que t’a apporté MyPrepa ? en maths ? dans les autres matières ?
MyPrepa m’a apporté une méthodologie efficace et claire dans les matières littéraires qui m’ont permises de décrocher des notes honorables à l’écrit. Je pense que sans MyPrepa, je n’aurais pas autant progressé à
l’oral, la préparation mise en place a été à la fois très complète et productive.
Comment expliques-tu de tels résultats aux concours ?
Mes résultats s’expliquent par une réussite dans les matières littéraires, en particulier en HGG, où j’ai pu décrocher 18 à HEC/ESCP grâce à l’approche pragmatique de Matthieu Alfré.
Pour ceux qui hésitent à cuber chez MyPrepa, que leur dirais-tu ?
Je leur dirai de cuber chez MyPrepa parce que c’est avant tout un lieu d’épanouissement où ils pourront
progresser et atteindre l’excellence. Ils seront entourés par un corps professoral qualifié qui connaît toutes
les attentes du concours afin qu’ils puissent intégrer l’école de leur rêve.
[Extrait] J’ai fait ma rentrée au lycée Hoche à Versailles en septembre 2018. Le début d’année a été relativement compliqué : il fallait s’adapter au rythme acharné de la prépa et travailler très (voire trop) régulièrement. Je n’étais pas du tout préparé à affronter une telle charge de travail, qui en fin de compte est en tout à fait digérable quand on a les outils pour la gérer. J’ai donc immédiatement pensé que MyPrepa pouvait m’aider sur mes faiblesses autant au niveau de la méthodologie que dans le concret des matières.
J’ai connu MyPrepa en Terminale par certains témoignages d’anciens élèves (notamment Ken) qui avaient eu la chance de suivre les cours particuliers d’Olivier.
J’ai fait ma rentrée au lycée Hoche à Versailles en septembre 2018. Le début d’année a été relativement compliqué : il fallait s’adapter au rythme acharné de la prépa et travailler très (voire trop) régulièrement. Je n’étais pas du tout préparé à affronter une telle charge de travail, qui en fin de compte est en tout à fait digérable quand on a les outils pour la gérer. J’ai donc immédiatement pensé que MyPrepa pouvait m’aider sur mes faiblesses autant au niveau de la méthodologie que dans le concret des matières. Je me suis donc inscrit en cours complémentaire en Maths et en Anglais en 1ère année. Les cours de Maths m’ont très vite aidé à mieux cerner les enjeux de la matière. Tout ça, en particulier grâce aux polycopiés de cours très bien construits sur des points de cours primordiaux et agrémentés d’exercices pour mettre en pratique. De plus, les sélections d’exercices qu’Olivier nous donnait lors des cours étaient très affûtées. En effet, il y avait une réelle complémentarité entre les exercices et les polycopiés de cours : les polycopiés nous permettaient d’aborder les exercices avec aisance et les sélections d’exercices renforçaient en profondeur nos connaissances de cours par la pratique. Les cours d’anglais m’ont aussi vraiment appris à mieux cerner la matière et ses enjeux.
Ensuite je suis rentré en 2ème année, toujours au lycée Hoche. Cependant, courant novembre j’ai compris que la route jusqu’au concours était encore très longue et que je ne parviendrais pas à mon objectif d’avoir une Parisienne dans le temps imparti. Surtout étant donné la charge inappropriée voire inutile de travail que nous donnait les professeurs de ma prépa. Ayant entendu parler du cas de Cyril Kernbaum et du lancement de la CPGE en ligne de MyPrepa je me suis dit que cela pouvait être une bonne solution. J’ai fait alors un grand saut dans le vide (qui n’en fut pas un du tout en fin de compte) et me suis lancé dans l’aventure 100% MyPrepa.
Au bout d’une semaine d’essai je fus conquis : je pouvais enfin organiser mon temps comme je le voulais, travailler sur des supports très solides de cours et surtout me reposer uniquement sur ce que l’on me disait de faire. En réalité, MyPrepa fait une énorme partie du travail d’un préparationnaire en lui sélectionnant les meilleurs cours, exercices et extraits d’annales sur lesquels travailler. Évidemment, il faut aussi savoir rester motivé, ce qui n’est pas toujours facile. Là encore, MyPrepa savait m’écouter pour m’apporter du soutien et me proposer les solutions les plus adaptées pour retrouver motivation et hargne. D’ailleurs, la disponibilité du corps enseignant autant que du corps encadrant ont aussi été des facteurs clés de mon succès aux concours. Il était effectivement possible de contacter l’équipe pédagogique au moindre doute ; que ce soit pour des questions sur les cours ou bien sur des incertitudes quant à la façon de s’organiser.
C’est ainsi grâce à ce cocktail de réussite concocté par MyPrepa que j’ai finalement réussi à intégrer l’ESSEC à l’issue des concours.
RÉMI D.
Admis à HEC – 2020
Après une année de cube
Je voudrais remercier l’équipe de MyPrepa qui m’a accompagné pendant toute mon année de cube en 100%. Ce que j’ai particulièrement apprécié chez MyPrepa a été leur suivi pédagogique qui est assuré par des professeurs qui ont pour particularité d’être tous passés par la classe préparatoire. C’est un avantage car tous leurs cours sont pensés de telle sorte qu’ils puissent vous servir réellement au concours.
Je ne m’ennuyais plus à faire des colles chronophages ou à taper passivement un cours d’histoire. Tout était optimisé. D’autant que les cours chez MyPrepa sont passionnants : je pense notamment aux anecdotes de Matthieu glanées pendant ces voyages en HGGMC, aux superbes astuces d’Olivier en Maths ou à la brillante réflexion de Ken sur le thème de l’année en CG.
Le coaching de Nicolas m’a aussi beaucoup apporté. C’était mon fil d’Arianne pendant cette année car il m’offrait un soutien moral et un suivi hebdomadaire qui me poussait à analyser mes erreurs passées pour continuer à m’améliorer.
Enfin, je tiens à souligner la qualité de la méthode MyPrepa qui est basée sur la réalisation de nombreux entraînements écrits. Alors qu’il est parfois difficile pour un professeur de classe préparatoire de rendre une copie en moins de deux semaines, je rendais au moins trois travaux par semaine (en HGGMC, en CG, en Anglais…) et je les retrouvais corrigés la semaine suivante sur mon espace personnel. Ces corrections apportent un sésame qui est selon moi essentiel en classe préparatoire : un retour sur expérience rapide et complet.
Merci encore à toute l’équipe !
« Et si je vous disais qu’il existe du « Made in Myprepa » ? En tout cas, mon expérience a le mérite de vous prouver combien il faut faire confiance à l’innovation pédagogique de MyPrepa, de sa plateforme de cours en ligne et surtout de ses incroyables professeurs afin de réussir brillamment vos concours !
Après l’obtention d’une simple mention assez bien au bac puis 2 mois passés en ECS au Lycée Montaigne à Paris, j’ai décidé de quitter cet établissement pour travailler uniquement accompagné par Myprepa dans l’optique de passer les concours en candidat libre. 2 ans plus tard, me voici étudiant à l’ESSEC à la suite de mon admissibilité dans toutes les écoles du Top 5 (HEC, ESSEC, ESCP, EM Lyon, EDHEC).Je remercie donc du fond du cœur Olivier Sarfati, Matthieu Alfré, Ken Lecoutre et tant d’autres professeurs de Myprepa d’avoir rendu ce rêve possible. L’esprit pionnier et le souci d’efficacité qui les animent m’ont permis de rapidement progresser dans toutes les matières dans l’unique objectif d’être prêt le Jour J.
Alors que cela a été 2 années très éprouvantes émotionnellement, tous les coups de fils et sms échangés notamment avec Olivier ont été les bienvenus pour me rassurer, gérer mon stress et donner le meilleur de moi-même. Olivier nous envoyait même un message avant chaque épreuve écrite afin de nous motiver, de nous redonner les fondamentaux méthodologiques à suivre, et surtout de nous rappeler de prendre du plaisir (oui, vous ne rêvez pas !). J’aime donc résumer le coaching mental de Myprepa en un simple leitmotiv: Smile, breathe, vamos !
En Mathématiques, la valeur ajoutée unique de Myprepa vient surtout de l’expertise d’Olivier qui nous faisait travailler sur des polycopiés parfaitement adaptés aux sujets de concours. Et avec le recul, je pense que l’émulation qu’offre les séances en Liveclass, la bonne humeur permanente d’Olivier ainsi que toutes ses astuces méthodologiques m’ont rapidement redonné confiance en moi pour in fine assurer 14,2 de moyenne aux épreuves de mathématiques des parisiennes.
En Culture Générale, je ne peux que m’incliner devant la méthode de la Dissertation Parfaite de Ken Lecoutre grâce à laquelle vous atteindrez des sommets. Même si vous partez de très bas, vous pouvez entièrement faire confiance à Ken !
En Géopolitique, ce sont les secrets méthodologiques de Myprepa qui permettent de limiter les risques de cette matière si aléatoire, voire de briller pour certains. Les analyses de bonnes copies faites par Olivier et les dissertations de Matthieu recèlent des mines d’or d’idées et d’exemples originaux dont je ne me suis pas privé. Lui aussi rigoureux, pragmatique et pédagogue, Matthieu m’a également permis d’exploiter pleinement mon potentiel aux oraux d’anglais ainsi que de rapidement progresser en vue des oraux d’espagnol (respectivement 18 et 12 de moyenne aux oraux du Top 5).
Pour finir, en entretien de personnalité c’est de nouveau l’expérience et les conseils d’Olivier (avec qui j’ai fait le stage dès la 1ère année) ainsi que de Matthieu (avec qui j’ai fait des simulations en 2ème année) qui ont été la clé de voûte de mon 15 à l’ESCP Europe et 16 à l’EM Lyon. Même si des aléas existent, ce n’est pas une épreuve qui s’improvise et Myprepa m’a donné les outils (notamment la méthode du storytelling) pour l’aborder sereinement.
Encore merci pour tout Olivier ! Et puis un grand bravo car ma réussite est aussi celle de toute l’équipe Myprepa ! »
FORMULES SUIVIES
- Formule annuelle étoile ECS1
- Formule annuelle étoile ECS2
- Module Géopolitique ECS1
- Module Dissertation Parfaite en Culture Générale ECS2
- Stage Entretien de Personnalité
- 20h de cours à la carte de préparation aux oraux avec Matthieu Alfré (entretien, langues, géopolitique)
NOTES
| Ecrit | |
|---|---|
| Contraction de texte HEC | 13 |
| Synthèse de textes ESCP Europe | 12 |
| Langue vivante I ELVi Anglais | 15 |
| Langue vivante II ELVi Espagnol | 10 |
| Diss. culture générale HEC | 18 |
| Diss. culture générale EMLyon | 19 |
| Diss. culture générale EDHEC/ESSEC | 19 |
| Mathématiques S HEC | 12,2 |
| Mathématiques S ESSEC | 15 |
| Mathématiques S EMLyon | 13,8 |
| Mathématiques 2 S HEC/ESCP Europe | 15,4 |
| Mathématiques S EDHEC | 15,3 |
| Hist. géo. et géopolitique ESSEC | 12 |
| Hist. géo. et géopolitique ESCP Europe | 14 |
Les avis des anciens étudiants de nos formules annuelles
ADÈLE M.
Admise à l’ESCP – 2021
En juin avant la première année de prépa, juste après avoir définitivement choisi mon orientation, mes parents et moi nous sommes dit que face à la charge de travail, à la difficulté et surtout face à mon niveau en maths qui semblait trop faible pour espérer intégrer une très bonne école, il serait vraiment bénéfique d’avoir un accompagnement supplémentaire. Nous avons donc fait des recherches sur les cours particuliers et les prépas qui proposaient des cours supplémentaires, et parmi tout les sites que nous avons visités, c’est celui de MyPrepa qui nous a le plus convaincu, par les résultats, les professeurs et surtout les témoignages des étudiants. Nous sommes ensuite allés à une réunion avec l’équipe, qui a achevé de nous convaincre.
Je pense que ce que m’a le plus apporté MyPrepa, c’est la méthode et la persévérance.
Je manquais beaucoup de méthode en début de première année car je ne suivais pas beaucoup les conseils de MyPrepa. Je me concentrais sur les colles et les « DS du lendemain » (ce que déconseille fortement MyPrepa !), et je sentais que mes résultats stagnaient. Après plusieurs appels téléphoniques avec l’équipe et au fil des séances, j’ai commencé à suivre les méthodes à la lettre, jusqu’aux concours. Mes résultats ont mis beaucoup de temps à augmenter, comme le prédisait MyPrepa, mais ils l’ont fait à une vitesse exponentielle, et c’est peu de temps avant les concours que je me suis rendue compte de l’efficacité extrême de la méthode.
Ensuite, MyPrepa m’a apporté de la confiance en moi et m’a poussée à ne pas perdre espoir et à persévérer. Vu mes notes assez basses en maths, j’aurais pu, comme beaucoup de gens, abandonner cette matière pourtant indispensable pour intégrer les meilleures écoles. Cependant, grâce à la méthode, aux cours, aux appels avec l’équipe qui me remotivaient, aux exercices progressifs…, j’ai pu persévérer et finalement atteindre un niveau correct aux concours (par exemple, j’ai eu 6,5 à la Maths I au concours blanc national organisé par MyPrepa en février, et 14,9 aux vrais concours !).
Tu as fait l’expérience de la LiveClass. Qu’as tu pensé de cette nouvelle façon d’enseigner ?
La LiveClass est un outil très performant et agréable pour suivre les cours en ligne. Elle associe les avantages des cours en présentiel et des cours en ligne : comme les cours en présentiel, elle est très interactive et elle nous pousse à participer, mais elle a aussi de nombreuses fonctionnalités très pratiques que l’on ne retrouve qu’en ligne. De plus, le fait que l’on puisse lancer des séances avec d’autres étudiants était très pratique. Pendant ma semaine de révisions j’ai travaillé sur la LiveClass avec une autre étudiante, et cela nous a beaucoup aidées mutuellement.
Quelles fonctionnalités t’ont particulièrement plu ?
La LiveClass possède des fonctionnalités utiles : le partage d’écran, le pointeur, le fait de pouvoir revoir les séances, et même en accéléré… J’ai beaucoup apprécié le fait de pouvoir faire des questionnaires anonymes, ce qui permettait de donner notre opinion sans se préoccuper du regard des autres. Ce que j’ai le plus aimé dans la LiveClass est le fait de pouvoir parler en privé avec les professeurs, ce qui est très pratique lorsque l’on a une question spécifique, mais aussi très rassurant lorsqu’on est timide et que l’on ne veut pas faire part à tout le groupe de nos questionnements, de nos angoisses… La LiveClass permettait aussi aux professeurs de rester souvent après les cours pour parler en privé avec les élèves, ce qui était très bénéfique.
Pour ceux qui hésitent à faire appel à MyPrepa, que leur dirais-tu ?
Je dois avouer que malgré les témoignages et les statistiques, je ne pensais pas que les « remontadas » et les progressions des étudiants s’appliqueraient à moi. Mais finalement ce fut le cas pour moi et beaucoup d’autres ! Ainsi, avec le recul, je pense qu’il faut faire pleinement confiance à MyPrepa et suivre ses conseils à la lettre pour développer son potentiel au maximum.
THÉO D.
Admis à HEC – 2021
Lorsque je recherchais un organisme pour suivre des cours de maths sur Internet, j’ai trouvé MyPrepa. Ensuite, j’ai demandé conseil à un copain de ma classe qui suivait déjà des cours et j’ai décidé de m’inscrire.
Les contenus méthodologiques de MyPrepa sont très intéressants et permettent d’avoir une méthode de travail efficace sur le long terme pour performer aux concours. Le fait de faire des révisions très régulièrement m’a également beaucoup aidé.
Tu as fait l’expérience de la LiveClass. Qu’as tu pensé de cette nouvelle façon d’enseigner ?
La LiveClass est très pratique pour les étudiants en prépa puisqu’elle permet de suivre des cours sans perdre de temps dans les transports ou autre ! Le logiciel est adapté et permet un bon apprentissage.
Quelles fonctionnalités t’ont particulièrement plu ?
Le mode solo est intéressant car il permet de poser des questions plus personnelles. Faire des sondages compris/pas compris nous oblige également à participer et continuer d’être actif en cours.
Pour ceux qui hésitent à faire appel à MyPrepa, que leur dirais-tu ?
J’ai décidé de suivre des cours en ligne après le confinement de mars 2020. Au début, j’étais très sceptique parce que les cours en ligne à mon lycée ne m’avaient pas du tout convenu. Finalement, j’ai apprécié cette plateforme et les résultats n’auraient pas pu être mieux !
LUCAS K.
Admis à l’EM LYON – 2021
J’ai connu MyPrepa en fin de première année pendant le confinement, j’avais peur de prendre trop de retard à cause des cours en distanciel qui étaient malheureusement insuffisants dans la plupart des matières malgré la bonne volonté de mes professeurs. J’ai donc décidé de prendre des cours en plus avec MyPrepa.
MyPrepa m’a apporté un soutien moral et est arrivé à me guider de façon concrète de manière à m’améliorer et ce dans toutes les matières même sans les modules correspondants. Les corrections en maths et en ESH m’ont aidé à avoir un meilleur recul sur ce que je produisais. Les conseils en maths sont réellement concrets là où dans ma prépa je réalisais mes contrôles de mathématiques sans réellement travailler correctement.
Tu as fait l’expérience de la LiveClass. Qu’as tu pensé de cette nouvelle façon d’enseigner ?
La LiveClass est définitivement l’argument qui m’a décidé d’entrer à MyPrepa. MyPrepa a su faire face au confinement sans aucun problème là où mon établissement (et sans doute tous les établissements en général) et moi-même avons eu des difficultés à s’adapter. Je voulais donc m’assurer d’avoir des cours de qualité dans le cas d’un nouveau confinement.
Quelles fonctionnalités t’ont particulièrement plu ?
La LiveClass m’a plu car je disposais d’un outil pratique pour travailler avec certains de mes camarades. Les conseils sans gêne et concrets de Nicolas et Charlotte par écrit m’ont été d’une aide précieuse plus d’une fois.
Pour ceux qui hésitent à faire appel à MyPrepa, que leur dirais-tu ?
Je pense que je n’aurais pas eu les résultats et l’école que j’ai eu sans les cours complémentaires de MyPrepa. Les conseils pour progresser en maths sont excellents. La dissertation parfaite, bien que je la trouve risquée, peut porter ses fruits et fait la différence dès lors qu’on la travaille avec d’autres camarades.
Mes notes au concours ont augmenté de 5 points en ESH (HEC 15 et ESCP 15) et en maths (EMLYON 15,8; HEC 10,8 pour ma première épreuve maths HEC) faisant partie des matières les plus importantes et où j’avais le plus de difficultés. Le suivi est très bien tenu par Nicolas Lothon et ses conseils sont précieux et précis.
ANTOINE C.
Admis à HEC – 2021
J’ai connu MyPrepa par des amis en classe préparatoire qui avaient choisi la formule étoile à MyPrepa.
MyPrepa a remis en cause beaucoup d’idées préconçues que j’avais intégrées dans ma prépa. Je pensais que les excellentes notes en culture générale n’étaient réservées qu’à ceux qui étaient déjà initiés. Or, la méthodologie de la dissertation parfaite m’a prouvé le contraire. MyPrepa m’a fait gagner beaucoup de temps aussi, je ne perdais plus de temps à ranger mes cours, mes polycopiés car tout est déjà dans la Liveclass. Et puis MyPrepa m’a enfin permis de vivre une classe de cube apaisée : on peut concilier excellence et épanouissement.
Tu as fait l’expérience de la LiveClass. Qu’as tu pensé de cette nouvelle façon d’enseigner ?
Je pense que cette nouvelle façon d’enseigner est véritablement innovante. Elle se démarque de ce que proposent toutes les autres classes préparatoires. La LiveClass permet d’écouter le cours sans craindre de ne pas avoir le temps de prendre tout en note car tout est enregistré, elle permet donc aussi de réécouter un cours qui n’a pas été bien assimilé. LiveClass permet donc une écoute active. Je pense que cette nouvelle façon d’enseigner est inclusive car elle permet à chacun d’aller à son rythme, surtout en mathématiques par l’instauration de plusieurs ateliers de niveaux différents au sein d’un même cours afin de ne pas ralentir les plus expérimentés tout en ne perdant pas ceux qui le sont moins.
Quelles fonctionnalités t’ont particulièrement plu ?
J’ai apprécié utiliser la fonctionnalité qui permet de lancer des cours entre élèves. Elle permet de réaliser des cours en groupe qui sont bien plus productifs, avec des outils qu’on ne retrouve nulle part ailleurs : la possibilité de partager nos documents, d’écrire dessus, d’utiliser le pointeur… Et puis la possibilité de revoir les cours ultérieurement m’a été très précieuse, surtout en culture générale où l’intensité des cours nécessite souvent de revenir dessus, pour être sûr de bien intégrer les concepts qui y sont développés.
Pour ceux qui hésitent à faire appel à MyPrepa, que leur dirais-tu ?
Je leur dirais deux choses. Premièrement, d’évaluer la différence entre les stratégies développées en mathématiques, contraction/synthèse, culture générale à MyPrépa et de les comparer avec celles des autres classes préparatoires concurrentes et de réaliser le gain de temps, d’efficacité que ces nouvelles techniques introduisent. Et puis de faire confiance non à ce que chacun vous promet ou tente de vous vendre, mais de faire confiance aux notes des intégrés qui comme moi sont passés d’une autre classe préparatoire à MyPrepa et ont pu observer la différence. Un exemple : je suis passé de 8 et 9 en culture générale à 14 et 17 avec MyPrepa.
CLÉMENCE T.
Admise à HEC – 2020
Après une année de carré
Je tiens à remercier l’équipe MyPrepa pour tout ce qu’elle a pu m’apporter. En prépa il est très difficile de savoir ce qui est utile, intéressant ou non de travailler et surtout de savoir comment travailler efficacement. MyPrepa nous accompagne toute l’année avec de nombreuses méthodes qui ont porté leurs fruits (pour moi notamment en résumé où j’ai eu 17 alors que avant je ne dépassais pas la moyenne ou bien à la dissertation grâce à laquelle j’ai eu 13 à HEC alors que je tournais autour de 7 toute l’année).
De plus, pour les mathématiques, une des matières les plus importantes en prépa ECS, les différents documents mis à notre disposition m’ont beaucoup aidé : les polycopiés pour avoir des exercices classiques; les quizz pour apprendre à réfléchir et les cours pour nous entrainer à faire des exercices difficiles tout en ayant un retour sur notre travail. Olivier est toujours présent pour répondre à toutes nos questions en mathématiques même les plus improbables. Je posais souvent ce genre de questions pour me rassurer et il ne faut pas hésiter à les poser ! Cela m’a beaucoup aidé car j’ai eu de bonnes notes en mathématiques au concours.
Grâce à la méthodologie MyPrepa j’ai donc pu avoir des notes entre 13 et 17 à HEC ce qui m’a permis d’y être admise. N’hésitez pas à tenter l’expérience de la LiveClass avec MyPrepa vous ne le regretterez pas !
ADRIEN G.
Admis à HEC – 2020
Après une année de carré
Merci à toute l’équipe de MyPrepa pour son accompagnement personnalisé et extrêmement bienveillant toute l’année qui m’a permis d’être constamment motivé cette année. Cette pédagogie, que l’on ne retrouve quasiment pas dans les prépas classiques, m’a été très bénéfique car elle procure un soutien permanent, même dans les moments difficiles comme le confinement pour cette année unique.
MyPrepa fonde aussi sa pédagogie sur la rentabilité maximale en cours : toutes nos séances, notamment de mathématiques avec Olivier, étaient extrêmement rentables en 3 voire 4h (Olivier consacre la dernière heure à la réponse à des questions diverses et à un bilan des savoirs qui résume les connaissances et méthodes rencontrées durant le cours).En plus de cela, Olivier est très à l’écoute et peut nous envoyer d’autres sujets corrigés en dehors des cours ou répondre à toutes nos questions par rapport à des exercices. Les nombreux supports pédagogiques comme les quizz ou les polycopiés permettent d’avoir toujours de quoi s’entrainer, et les bonnes copies d’étudiants permettent de se situer par rapport au niveau attendu aux concours.
Enfin, je garderai toujours en mémoire le troisième axe principal du travail de MyPrepa, celui d’être heureux en cours. Pour beaucoup, un cours de mathématiques se résume à une lecture ennuyante du cours et à des mises en pratique parfois sans grand rapports avec les exigences du concours, ce qui s’avère réellement frustrant. Chez MyPrepa, l’ambiance étant bienveillante et les exercices focalisés sur le concours, on se sent s’épanouir pleinement en cours : on sait que ce travail paiera et que l’on peut poser les questions que l’on veut sans être stressé par une potentielle réponse cassante…
Je recommande donc vivement MyPrepa qui m’a permis en grande partie d’aujourd’hui intégrer HEC avec un bon classement.
MATHILDE C.
Admise à L’ESSEC – 2019
PARCOURS EXCEPTIONNEL
Arrivée en classe préparatoire au lycée Saint Jean de Passy et provenant d’un lycée de province, je me suis vite retrouvée submergée par d’interminables exercices de mathématiques, de textes incompréhensibles de culture générale, de fiches sur les konzerns allemands en géopolitique…
En somme, un travail titanesque et chronophage. En me posant la question suivante : est-ce que cela me sera vraiment utile devant ma copie le jour du concours? (à laquelle la réponse était très souvent non) je me suis rendue compte que les méthodes de travail en classe préparatoire étaient souvent en décalage avec celles du concours.
C’est pourquoi j’ai décidé dans un premier temps de m’inscrire à Myprepa. En plus d’apporter un contenu d’une grande qualité, les cours étaient ciblés afin de répondre aux exigences des correcteurs. Ce faisant, une note déjà correcte pouvait être assurée dans toutes les matières (car oui chez Myprepa même sans suivre certains modules nous avons accès aux conseils méthodologiques pour chaque épreuve).
Certes une note correcte permet d’atteindre la plupart des écoles de commerce mais pourquoi ne pas s’octroyer la possibilité d’avoir une “parisienne” ? Souffrant de lacunes en mathématiques et en culture générale, j’ai alors décidé de suivre les modules mathématiques et dissertation parfaite.
La culture générale étant très souvent négligée par les candidats, il s’agit d’une matière qui, pour ma part, s’est avérée décisive dans mes admissibilités. Grâce à la mise en place d’une plateforme d’échanges avec les autres élèves, nous avions non plus seulement accès à 5-6 sujets qui peuvent être donnés dans une classe préparatoire classique pendant l’année mais à plus d’une trentaine. Riche en références et notions singulières, ma dissertation a su se démarquer des autres copies qui ressassaient le plus souvent du Proust ou Bergson sur le thème de la mémoire. De surcroît, la méthode de la dissertation parfaite m’a fait gagner un temps précieux afin de pouvoir travailler d’autres matières où j’étais plus faible : les mathématiques.
Concernant les mathématiques, suivre le module Myprepa dans cette matière m’a permis d’acquérir à la fois rigueur et rapidité. Effectivement, le principe de la Liveclass créait une sorte d’émulation de groupe car il s’agissait d’être le premier à poster sa réponse. Ce système m’a permis d’atteindre une vitesse de réponse (presque) digne d’un khûbe. De même, les questions et les annales sur lesquelles nous travaillons sont choisies avec le plus grand soin ce qui m’a également évité de me perdre dans les exercices de mathématiques qui sont légions en prépa. Cette méthode m’a donc amené à me réconcilier avec les mathématiques en 2ème année car au lieu d’avoir les annales les plus compliquées données par le professeur, j’avais les plus classiques mais surtout indispensables pour une bonne préparation au concours et l’obtention de bonnes notes.
Finalement, Myprepa c’est à la fois un contenu pédagogique de qualité mais aussi une équipe de professeurs à l’écoute ce qui m’a aidé à surmonter des moments difficiles. En effet, Olivier (à la fois professeur de mathématiques mais aussi directeur de Myprepa) m’avait appelé suite à ma sensation d’échec face au sujet de Maths 1 HEC. Résultat, il m’avait garanti au vue de ce que je lui avais décrit de mon épreuve au moins 12-13 mais il m’avait également encouragé à ne pas baisser les bras ce qui m’a été d’une aide précieuse pour la semaine d’épreuve qui suivait.
Aujourd’hui, j’intègre l’ESSEC et ce grâce à Myprepa.
NOTES AUX CONCOURS BCE :
LISTES DES NOTES
| Ecrit | |
|---|---|
| Contraction de texte HEC | 15 |
| Synthèse de textes ESCP Europe | 12 |
| Langue vivante I ELVi Anglais | 12,8 |
| Langue vivante II ELVi Espagnol | 11,1 |
| Diss. culture générale HEC/EMLyon | 15 |
| Diss. culture générale EDHEC/ESSEC | 17 |
| Mathématiques S HEC/ESSEC | 13,9 |
| Mathématiques S EMLyon | 20 |
| Mathématiques S EDHEC | 19,9 |
| Mathématiques 2 S ESCP / HEC | 14,6 |
| HGG ESCP | 15 |
| HGG ESSEC | 16 |
| HGG Grenoble | 14 |
LUCAS P.
Admis à L’ESSEC – 2019
PARCOURS EXCEPTIONNEL
Alors que l’été touche à sa fin, il est grand temps de faire le bilan de ce que m’a apporté MyPrepa durant ces trois années.
1) Apprendre à « déforger » ses acquisEn sortant du lycée, j’avais un niveau correct dans toutes les matières. Or, j’ai rapidement compris que mes méthodes de travail devenaient obsolètes en classe préparatoire : le fichage devenait inutile, relire le cours ne suffisait pas pour se préparer aux devoirs. Le parcours m’a appris à apprendre grâce aux méthodes du blind-test, du cahier de best-of, du fichage en cours, de la sélection des informations utiles et obsolètes dans un cours.Il s’agit là de la leçon la plus importante que m’ait donné MyPrepa.
2) Apprendre à forger ses armes
Les cours en lignes via la live classes m’ont aidé à mieux aborder les exercices en situation de concours. Avec Olivier, j’ai eu la possibilité d’aborder des exercices d’annales en temps imparti, le questionner (de très nombreuses fois) sur mes propositions d’exercices. Matthieu (aka Great Teacher Onizuka) m’a offert une nouvelle vision de l’HGG, matière que j’ai haïe jusqu’en 2ème année. C’est en m’entraînant à faire des plans détaillés, en les faisant corriger et en les confrontant à ceux d’autres étudiants (Camille et Charles, le bonjour à vous !) que j’ai pu gagner 9 points de moyenne dans cette matière.
- NB : En toute franchise, j’étais l’étudiant en plus grande difficulté lors du premier cours avec Matthieu. Lors du dernier cours, Matthieu demandait aux autres étudiant de lire l’intégralité de mon travail.
3) Apprendre à construire son armure mentale et physique
Un des points fort de l’enseignement de MyPrepa est la confrontation aux hantises des étudiants : les sujets de mathématiques parisiens, le sujet d’HGG uniquement sur Iran-Irak, le manque de temps, le blocage, s’exprimer en public, donner son avis, le texte de résumé à la compréhension douteuse.
L’avance que j’ai prise sur les autres étudiants de ma classe préparatoire était que n’importe quel sujet dans n’importe quelle matière ne m’intimidait plus.
Il en va de même pour l’hygiène de vie et le repos. Durant mes 2 premières années en classe préparatoire, je ne dormais que 6h et je m’interdisais le jeu-vidéo et les soirées jeux de rôles. Je n’ai alors décroché que TBS et un 1/20 en résumé parce que je n’avais pas recopié mon brouillon. Alors que pendant ma 3ème année, j’avais une journée off le samedi, je jouais 2h aux jeux-vidéos dans la semaine, je dormais 8h par nuit. Et me voici à l’ESSEC en étant admissible à l’EDHEC et à l’EMLyon.
Les cours de révisions des oraux étaient très utiles car les exercices d’élocution se faisaient devant l’intégralité de la « live class » avec les conseils d’un membre du jury de l’ESCP. Ils étaient simples, concrets et surtout efficaces.
4) Apprendre à faire de son originalité un atout déterminant
Olivier et Matthieu m’ont conforté dans l’idée qu’il faut utiliser son originalité pour faire une bonne performance aux épreuves écrites et orales.
Voici une anecdote qui rendra hommage à la technique des paragraphes (qui m’a d’ailleurs faite gagner beaucoup de temps durant mes révisions). Etant donné que je suis un grand amateur du Japon, il n’est pas une copie sur les thèmes du Corps où je n’ai pas évoqué la célèbre estampe Le rêve de la femme du pêcheur d’Hokusai. En encourageant cette originalité, Olivier m’a permis d’impressionner maintes fois mes professeurs de CSH.
5) Apprendre uniquement ce qui vous aide VOUS, ce qui VOUS permet de réussir vos devoirs
Ce ne sont pas vos professeurs qui passent les concours, c’est vous ! Si comme moi vous préférez apprendre des auteurs de géopolitique plutôt que des chiffres faîtes-le par tous les diables ! Et par pitié, ne perdez pas de temps à lire des cours de civilisations. Une simple fiche recto-verso avec quelques dates-clés, trois événements d’actualité, quelques phrases et problématiques rédigées vous permettront d’aborder sereinement vos concours.
Si vous voulez me contacter pour de plus amples informations ou simplement pour discuter, envoyez-moi un mail à : konbawalucas@outlook.fr
NOTES AUX CONCOURS BCE :
LISTES DES NOTES
| Ecrit | |
|---|---|
| Contraction de texte HEC | 15 |
| Synthèse de textes ESCP Europe | 9 |
| Langue vivante I ELVi Anglais | 14,5 |
| Langue vivante II ELVi Espagnol | 11,8 |
| Diss. culture générale HEC/EMLyon | 12 |
| Diss. culture générale EDHEC/ESSEC | 13 |
| Mathématiques S HEC/ESSEC | 15,5 |
| Mathématiques S EMLyon | 18,1 |
| Mathématiques S EDHEC | 20 |
| Mathématiques 2 S ESCP / HEC | 13,3 |
| HGG ESCP | 12 |
| HGG ESSEC | 15 |
| HGG Grenoble | 14 |
CHARLES C.
Admis à HEC – 2018
PARCOURS EXCEPTIONNEL
Ces quelques lignes vous sont destinées, vous, père, mère, d’un enfant entrant en classe préparatoire aux Grandes Ecoles de Commerce.
Vous êtes fiers (et avez bien raison de l’être), mais également inquiets. Et la pression ne cesse de monter ! Cet enfant est si jeune, et pourtant ces deux prochaines années sont autant importantes que dures psychologiquement.Mais comment cet enfant doit s’y prendre, comment l’aider ?A force de temps passé sur le net, de lectures de blogs, d’analyses, une solution s’est dégagée de façon très nette : le confier au coaching d’Olivier SARFATI.
Nous l’avons rencontré en début de première année de prépa, et avons été séduits dès le premier rendez-vous par son écoute, sa gentillesse, sa disponibilité, sa sensibilité. Puis, il a toujours été présent, pour notre fils bien entendu mais également pour nous lorsque nous en avions besoin.
Son cocktail est fait de méthodologie et de techniques d’organisation du travail, d’objectifs pragmatiques, de mise en confiance, d’outils efficaces pour gérer le stress. Il secoue le tout et la boisson qu’il vous propose a un goût unique, celui de la réussite.
Ainsi, notre fils intègre HEC.
Un très grand merci, et à n’en point douter, ce serait à refaire, nous n’hésiterions pas.
NOTES AUX CONCOURS BCE :
LISTES DES NOTES
| Ecrit | |
|---|---|
| Contraction de texte HEC | 14 |
| Synthèse de textes ESCP Europe | 17 |
| Langue vivante I CCIR Anglais | 13,9 |
| Langue vivante II CCIR Espagnol | 15,2 |
| Diss. culture générale HEC | 17 |
| Diss. culture générale EMLyon | 14 |
| Diss. culture générale EDHEC/ESSEC | 13 |
| Mathématiques S HEC | 16,4 |
| Mathématiques S ESSEC | 16 |
| Mathématiques S EMLyon | 17 |
| Mathématiques 2 S CCIR | 20 |
| Mathématiques S EDHEC | 20 |
| Hist.,géo. et géopolitique ESSEC | 15 |
| Hist.,géo. et géopolitique ESCP Europe | 10 |
VALENTIN P.
Admis à HEC – 2018
PARCOURS EXCEPTIONNEL
C’est assez dur de résumer en quelques lignes ce que My Prepa peut vous apporter. J’intègre HEC l’année prochaine et si on m’avait dit il y a 3 ans que j’aurais cette possibilité après avoir vu sur Admission PostBac mon entrée dans une prépa de province, je l’aurais difficilement cru.
J’ai découvert My Prepa et m’y suis inscrit grâce au bouche-à-oreille et je ne l’ai jamais regretté. J’y étais « étudiant » pendant mes deux premières années de prépa avec la formule annuelle et je ne l’ai pas repris en khube mais Olivier m’a tout de même fait bénéficier des entrainements aux oraux spécifiques à HEC et s’est tenu disponible toute l’année à mon écoute pour toutes les questions et doutes que je pouvais avoir.J’y insiste car My Prepa n’est pas seulement une plateforme de cours : c’est, en plus des ressources disponibles dans toutes les matières, un coaching, une vraie relation et un intérêt pour les étudiants qui y font appel. My Prépa, c’est de vrais conseils, utiles et simples d’application qui font la différence pour optimiser son travail, son énergie, et pour rédiger une copie. Et surtout, c’est le sentiment d’avoir un petit truc en plus, qu’on a sa chance – ce qu’Olivier sait nous rappeler à chaque instant-, ce qui est fondamental quand on aborde un concours où l’on est brassé avec des milliers d’étudiants.Au-delà de ça, je tiens à souligner la connaissance parfaite des concours, toujours actualisée, de la part d’Olivier et de toute son équipe pédagogique.
Je n’ai jamais eu l’instinct mathématique et restais ébahi devant les étudiants qui comprenaient tout à la simple lecture du cours. Olivier a su me faire travailler sur des points particuliers suite à mes sollicitations par email, et nous a, à travers la liveclass, montré comment réfléchir sur un sujet et « gratter » un maximum de points. Avec les annales adaptées des ressources My Prepa (que j’ai pu conserver sur mon ordinateur alors même que je n’étais plus inscrit à My Prépa en khube), j’ai pu faire des mathématiques mon point fort et décrocher 18,3 aux Maths I et 17,2 aux Maths II.
Pour la philosophie, la démarche a été un peu similaire : comment faire la différence parmi les 200 copies du correcteur et qui ont sensiblement les mêmes références ? En rédigeant les paragraphes à l’avance, nous a-t-il dit, en travaillant le style de sorte à ce que la copie soit agréable à lire, car les correcteurs sont souvent des professeurs de français. Je n’aurais jamais eu l’idée tout seul. C’est un investissement de temps important, mais qui porte ses fruits, car alors que je ne l’ai pas refait en khube, j’ai perdu en moyenne 3 points sur les copies de philosophie.
Enfin, c’est en géopolitique qu’Olivier a également su m’apporter une vraie plus-value : j’ai lu, relu et fiché l’ensemble des bonnes copies de concours dont il dispose. Je ne l’avais pas fait en carré, et de l’avoir fait en khube m’a montré comment, au lieu de CITER une date, un exemple géopolitique ou géographique, on l’UTILISE pour mettre en avant son propos. Rien ne sert de savoir ce qu’il s’est passé ces 100 dernières années en tout point du globe, et c’est cette maturité qu’Olivier vous donne, et qu’il est difficile d’acquérir face à l’immensité du programme en géopolitique. Une fois que je l’ai compris grâce aux copies d’Olivier, j’ai pris 4 points à l’année, 5 points à l’épreuve de l’ESCP, et ai eu 17 à l’oral d’HEC.
En un mot, My Prepa met du relief dans les centaines d’ouvrages et d’heures de cours que vous aurez à emmagasiner en classe préparatoire, et le tout dans une ambiance bienveillante et de travail propice à ce que chaque étudiant participe, même lors des séances en groupe. Me connecter sur My Prépa pour assister aux séances était un vrai plaisir au milieu des semaines de prépa qui peuvent sembler monotones.
Je remercie Olivier et son équipe pédagogique, car ils m’ont donné les vrais secrets pour intégrer HEC, et sauront vous donner les chances optimales d’intégrer l’école de vos rêves, quelle qu’elle soit. »
NOTES AUX CONCOURS BCE :
LISTES DES NOTES
| Ecrit | |
|---|---|
| Contraction de texte HEC | 12 |
| Synthèse de textes ESCP Europe | 12 |
| Langue vivante I ELVi Anglais | 11,5 |
| Langue vivante II ELVi Espagnol | 13 |
| Diss. culture générale HEC | 12 |
| Diss. culture générale EMLyon | 14 |
| Diss. culture générale EDHEC/ESSEC | 11 |
| Mathématiques S HEC | 18,3 |
| Mathématiques S ESSEC | 15,3 |
| Mathématiques S EMLyon | 20 |
| Mathématiques 2 S ESSEC Europe | 17,2 |
| Mathématiques S EDHEC | 20 |
| Hist.,géo. et géopolitique ESSEC | 9 |
| Hist.,géo. et géopolitique ESCP Europe | 15 |
ANTOINE M.
Admis à l’ESCP – 2018
PARCOURS EXCEPTIONNEL
Je tiens à remercier MYPREPA et Olivier sans qui rien n’aurait été possible. D’une bonne prépa bordelaise, j’ai suivi les LiveClass en cube et j’ai été admissible à HEC, et j’intègre avec grande fierté l’ESCP, après avoir été admis en carré à NEOMA sans ce précieux outil (…)
Les LiveClass sont vraiment un outil formidable car elles permettent de suivre des cours d’une qualité sans perdre de temps , ce qui est très appréciable en prépa.
Ce qui m’a le plus servi ? Les cours de maths, établis autour d’annales et de grands classiques sont extraordinaires. Mais même si elles occupent une grande partie de l’enseignement de MYPREPA, j’ai trouvé que les conseils donnés dans toutes les autres matières, notamment en langues, HGGMC et surtout philo (grâce à la dissertation parfaite (Je t’aime Ken) sont d’une utilité folle. Grâce aux méthodes et à la rigueur enseignés, j’ai pu passer un cap dans les matières qui m’avaient freiné lors de mon année en carré, et augmenter (voire tripler pour la maths I) mes notes.
Mais MYPREPA, c’est plus que ça, et c’est ça qui fait sa force. C’est un coaching constant, une disponibilité croissante avec l’amélioration du site : bref, essayer MYPREPA c’est l’adopter. Une des meilleures séances a été l’apport d’un coach sportif à la fin des révisions : c’est une séance qui m’a non seulement permis d’avoir les meilleures écoles aux concours, mais qui me servira toute ma vie car elle m’a permis de saisir des enjeux majeurs et de négocier des moments clés lors du jour J.
La préparation aux entretiens m’a permis de briller par la suite aux oraux en ayant des notes canon en entretien à l’ESCP qui m’ont permis de compenser des maths (un très très mauvais sujet d’algèbre) défaillantes. La capacité à s’adapter, les outils aussi bien corporels que linguistiques : tout a été prévu pour briller lors de ces fameux entretiens. Et ça a payé ! (17, 5 à l’ESCP)
MYPREPA prépare donc aussi bien aux oraux qu’aux écrits, aussi bien en philo qu’en Scilab, en HGGMC qu’en espagnol. What else ?Un grand merci à Matthieu et à Ken pour leur génie et leur disponibilité, leur pédagogie et leur joie de vivre. Une immense reconnaissance au coach mental Mr Sabatier, dont le coaching sur une seule séance a été extraordinaire. Et enfin, last but not least, merci à toi Olivier! Merci tout simplement. Après tous nos appels, nos SMS, nos cours, je ne peux que te remercier. Je me souviendrai longtemps de tes félicitations alors que tu étais sur le point de prendre ton vol lors de mon admissibilité à HEC : un des moments les plus heureux de toute ma vie. »
Ce qui m’a le plus servi ? Les cours de maths, établis autour d’annales et de grands classiques sont extraordinaires. Mais même si elles occupent une grande partie de l’enseignement de MYPREPA, j’ai trouvé que les conseils donnés dans toutes les autres matières, notamment en langues, HGGMC et surtout philo (grâce à la dissertation parfaite (Je t’aime Ken) sont d’une utilité folle. Grâce aux méthodes et à la rigueur enseignés, j’ai pu passer un cap dans les matières qui m’avaient freiné lors de mon année en carré, et augmenter (voire tripler pour la maths I) mes notes.
Mais MYPREPA, c’est plus que ça, et c’est ça qui fait sa force. C’est un coaching constant, une disponibilité croissante avec l’amélioration du site : bref, essayer MYPREPA c’est l’adopter. Une des meilleures séances a été l’apport d’un coach sportif à la fin des révisions : c’est une séance qui m’a non seulement permis d’avoir les meilleures écoles aux concours, mais qui me servira toute ma vie car elle m’a permis de saisir des enjeux majeurs et de négocier des moments clés lors du jour J.
La préparation aux entretiens m’a permis de briller par la suite aux oraux en ayant des notes canon en entretien à l’ESCP qui m’ont permis de compenser des maths (un très très mauvais sujet d’algèbre) défaillantes. La capacité à s’adapter, les outils aussi bien corporels que linguistiques : tout a été prévu pour briller lors de ces fameux entretiens. Et ça a payé ! (17, 5 à l’ESCP)
MYPREPA prépare donc aussi bien aux oraux qu’aux écrits, aussi bien en philo qu’en Scilab, en HGGMC qu’en espagnol. What else ?Un grand merci à Matthieu et à Ken pour leur génie et leur disponibilité, leur pédagogie et leur joie de vivre. Une immense reconnaissance au coach mental Mr Sabatier, dont le coaching sur une seule séance a été extraordinaire. Et enfin, last but not least, merci à toi Olivier! Merci tout simplement. Après tous nos appels, nos SMS, nos cours, je ne peux que te remercier. Je me souviendrai longtemps de tes félicitations alors que tu étais sur le point de prendre ton vol lors de mon admissibilité à HEC : un des moments les plus heureux de toute ma vie. »
NOTE EN CARRÉ AVANT LE COACHING MYPREPA
LISTE DES NOTES
| Ecrit | |
|---|---|
| Contraction de texte HEC | 4 |
| Synthèse de textes ESCP Europe | 6 |
| Langue vivante I ELVi Espagnol | 11,9 |
| Langue vivante II ELVi Anglais | 10,5 |
| Diss. culture générale HEC | 12 |
| Diss. culture générale EMLyon | 12 |
| Diss. culture générale EDHEC/ESSEC | 15 |
| Mathématiques S HEC | 6,4 |
| Mathématiques S ESSEC | 5,5 |
| Mathématiques S EMLyon | 12,6 |
| Mathématiques 2 S HEC/ESCP Europe | 9,9 |
| Mathématiques S EDHEC | 10,2 |
| Hist.géo et géopolitique ESSEC | 5 |
| Hist.géo et géopolitique ESCP Europe | 10 |
NOTES EN CUBE APRÈS LE COACHING MYPREPA
| Ecrit | |
|---|---|
| Contraction de texte HEC | 12 |
| Synthèse de textes ESCP Europe | 8 |
| Langue vivante I ELVi Espagnol | 15,5 |
| Langue vivante II ELVi Anglais | 15 |
| Diss. culture générale HEC | 19 |
| Diss. culture générale EMLyon | 20 |
| Diss. culture générale EDHEC/ESSEC | 14 |
| Mathématiques S HEC | 13,5 |
| Mathématiques S ESSEC | 11,3 |
| Mathématiques S EMLyon | 15,6 |
| Mathématiques 2 S HEC/ESCP Europe | 14,7 |
| Mathématiques S EDHEC | 14,4 |
| Hist.géo et géopolitique ESSEC | 11 |
| Hist.géo et géopolitique ESCP Europe | 11 |
MARJORIE B.
Admise à l’ESCP – 2018
PARCOURS EXCEPTIONNEL
Lorsque j’ai rejoint MyPrepa, je me demandais si une plateforme internet serait efficace pour prendre des cours. La réponse est oui ! J’ai vraiment été surprise par l’efficacité de la LiveClass où chacun peut partager à tout moment une photo de son travail, que les autres étudiants peuvent corriger ou commenter. Je trouve que cette plateforme crée une réelle émulation et une bonne dynamique qui rendent les cours très agréables !
Il est vrai que les mathématiques sont une matière cruciale pour les concours, et nous les avons donc énormément travaillées, ce qui a payé aux concours. Mais il n’y a pas que les mathématiques chez MyPrepa, chaque conseil d’Olivier vaut de l’or : en coaching mental pour la (re)motivation avant les épreuves, en Culture Générale et en langues pour les méthodes…
Je n’ai aucun doute sur le fait que cet accompagnement m’a permis de donner le meilleur de moi-même le jour J et je souhaite donc remercier Olivier pour son soutien et sa bonne humeur tout au long de l’année !
COMMENTAIRE DE LA DIRECTION PÉDAGOGIQUE DE MYPREPA
Nous sommes très heureux d’avoir pu accompagner pour la première fois une étudiante du CIV de Valbonne (Sophia Antipolis). Et comme nous le faisons depuis des années avec les autres prépas dans toute la France, nous avons permis à Marjorie d’optimiser son potentiel et ainsi décrocher une parisienne alors que traditionnellement cette prépa ne place qu’entre 1 et 2 étudiants sur 35 dans une école du top 3 (HEC, ESSEC, ESCP Europe). En espérant pouvoir accompagner encore de nombreux étudiants de cette prépa ! Merci encore Marjorie pour la confiance que tu nous as accordée.
MÉLANIE C.
Admise à l’ESSEC – 2018
PARCOURS EXCEPTIONNEL
MyPrepa a été un élément essentiel pour mon intégration à l’ESSEC que ce soit pour les méthodes de travail, l’organisation et la compréhension. Tout d’abord les conseils d’Olivier m’ont permis de m’organiser très rapidement sans perdre de temps et c’est en suivant un planning très strict que j’ai pu progresser de manière exponentielle dans ma prépa en passant de 102ème de promo à 19ème sur 160 en fin de première année.
J’ai vu la différence avec d’autres élèves qui étaient au départ devant moi mais qui n’ont pas pu maintenir leur niveau sur la durée à cause justement d’un manque de régularité.Pour les mathématiques qui est la matière phare, les cours MyPrepa sont parfaitement adapté et les corrections sont très claires et détaillées c’est sans aucun doute ce qui m’a permis de maîtriser parfaitement les grands classiques et les démonstrations. Aucune prépa ne fournit des corrections aussi détaillées et compréhensibles, et la perte de temps est monstrueuse lorsqu’il faut aller chercher les informations seul.
MyPrepa apporte ce plus en mathématique en regroupant toutes les méthodes très importantes, en faisant des rappels très réguliers du cours et en revenant sur les chapitres précédents. C’est en faisant régulièrement leurs exercices et en participant activement pendant la Liveclass que j’ai pu avoir 15 à HEC (et ESCP), un double 16 à l’ESSEC, 20 à l’EDHEC et 19,8 à l’EMLyon aux épreuves de mathématiques. Olivier est en plus très disponible pour répondre à toutes nos questions en mathématiques, parfois même hors des séances ce qui permet de répondre rapidement à nos interrogations même pour les questions les plus futiles…
Les conseils en ESH et les copies ont été eux aussi d’une aide précieuse ! j’ai commencé avec des notes aux alentours de 7/20 dans ma prépa et j’ai fini avec 17 à l’ESSEC et 16 à l’ESCP en appliquant à la lettre les conseils MyPrepa en Esh qui cible vraiment les attentes du concours.
Pour l’anglais, les articles collectés et triés par Olivier m’ont permis de gagner énormément de temps et de me construire un dossier de civilisation pertinent, ce type d’aide n’existe pas en prépa c’est pourquoi MyPrepa nous fait gagner beaucoup de temps en triant à l’avance les bonnes copies et les bons articles.
Pour toutes ces raisons MyPrepa est d’après moi un avantage non négligeable face aux concours et apporte un soutien moral que les professeurs n’apportent pas toujours…
NOTES
| Ecrit | |
|---|---|
| Contraction de texte HEC | 11 |
| Synthèse de textes ESCP Europe | 9 |
| Langue vivante I ELVi Anglais | 12,5 |
| Langue vivante II ELVi Espagnol | 9,6 |
| Diss. culture générale HEC | 15 |
| Diss. culture générale EMLyon | 14 |
| Diss. culture générale EDHEC/ESSEC | 16 |
| Mathématiques S HEC | 15 |
| Mathématiques E ESSEC | 16,1 |
| Mathématiques E EMLyon | 19,8 |
| Mathématiques 2 E ESSEC | 16 |
| Mathématiques E EDHEC | 20 |
| Eco., socio et histoire HEC | 11 |
| Eco., socio et histoire ESSEC | 17 |
| Eco., socio et histoire ESCP Europe | 16 |
LE MOT D’OLIVIER SARFATI, DIRECTEUR PÉDAGOGIQUE DE MYPREPA
Mélanie a été incroyablement constante pendant ces deux années de coaching : participative, enthousiaste, ponctuelle, disciplinée… Un vrai élément moteur dans le groupe et qui a participé grandement à l’émulation de toute la classe.
Ce que Mélanie ne dit pas, c’est qu’elle a eu un petit pépin de santé pendant les concours : une grosse fièvre juste avant les maths HEC. Sa mère m’a prévenu, j’ai rapidement appelé Mélanie dans la foulée car je sais l’importance d’un discours réconfortant dans ces moments-là. Et au final, tout s’est bien passé et voilà Mélanie à l’ESSEC alors qu’elle partait avec du retard.
Bravo à toi Mélanie et merci de nous avoir fait confiance dès le début de ta prépa !
JUDITH L.
Admise à HEC – 2017
« Cher Olivier,
Ce mail pour vous remercier une nouvelle fois de l’immense aide, soutien et accompagnement que vous avez prodigués à Judith tout au long de ces 2 années.
Son admissibilité aujourd’hui à HEC, l’EM Lyon et je l’espère demain à l’ESSEC est bien évidemment la conséquence de son travail mais je sais à quel point votre présence et votre bienveillance, dans des moments de doute et de remise en question comme en mars dernier, ont joué un rôle essentiel dans son succès de ce jour.
La 1ére étape est franchie ! Je compte sur vous pour la 2nde, et notamment pour lui faire croire en elle pour HEC, et on fêtera je l’espère son succès tous ensemble en juillet !Amicalement.Pierre »
Témoignage de Judith :
J’ai rejoint MyPrepa dès le début de ma première année d’ECS. Une ancienne élève de mon lycée m’avait conseillé cet organisme et vanté les bienfaits du coaching chez MyPrepa.
Mes parents étaient un peu sceptiques au début (notamment à propos de la Liveclass, et des cours en ligne), mais Olivier a su les convaincre. Pour ce qui me concerne, j’ai été convaincue dès la première séance. La LiveClass est un atout considérable : en prépa, le temps est compté, et pouvoir prendre ses cours sans avoir aucun trajet est une aide très importante.
MyPrepa a su m’apporter un soutien pédagogique mais aussi moral. La prépa ne se résume pas qu’au travail, et au cours de ces deux ans de travail, le soutien de l’équipe MyPrepa m’a été précieux.
Tout d’abord MyPrepa m’a apporté énormément au niveau pédagogique.
En mathématiques : Le coaching MyPrepa se concentre principalement sur cette matière. Le fait de s’entrainer sur des sujets de concours dès la première année nous aide à développer les qualités nécessaires face à un sujet de concours. L’équipe MyPrepa nous conseille en permanence de rédiger comme au concours, d’avoir la même rigueur qu’au concours… ce qui fait que le jour J nous sommes habitués à agir de la sorte.
Les polycopiés de méthode MyPrepa permettent de bien comprendre certains chapitres plus compliqués que d’autres.
Enfin l’équipe pédagogique sait sélectionner les sujets adaptés, où les méthodes utilisées sont des classiques du concours. Au cours de ces deux années de coaching, j’ai vu de nombreux « classiques » et des méthodes qui m’ont servi le jour J.
Dans les autres matières : L’analyse de bonnes et de mauvaises copies de concours m’a beaucoup apporté. Pouvoir analyser ce qui marche et ce qui marche moins bien grâce aux copies d’anciens élèves constitue une aide essentielle.
Enfin Olivier et l’équipe pédagogique nous aide à développer une méthode de travail rigoureuse dès le début de la première année de Prépa. Les professeurs ont su me montrer l’importance d’avoir un planning de travail à suivre à la lettre. Le but de ces deux années de prépa est d’être prêt pour le concours, et non pour le DS du samedi suivant : ainsi suivre un planning avec des séances de travail pour toutes les matières chaque semaine, des plages de révisions est essentielle. Peu de personnes suivent cette méthode en prépa, beaucoup se concentrent sur les DS ou les colles de la semaine.
Je venais d’une bonne prépa parisienne, mais MyPrepa a su m’apporter un plus considérable. L’équipe MyPrepa est en permanence présente pour nous aider. Olivier et les autres professeurs ont su me remonter le moral à des moments difficiles. Le coaching MyPrepa n’est pas seulement un coaching pédagogique, l’équipe MyPrepa accompagne totalement l’élève de A à Z. Lorsque j’avais des questions, les professeurs étaient disponibles pour me répondre rapidement.
Si j’avais un conseil à donner ce serait de suivre toutes les indications données par MyPrepa. J’ai suivi la méthode rigoureusement et j’ai respecté tous les conseils qu’on pouvait me donner. Je finis aujourd’hui à HEC et c’est en partie grâce à la rigueur que je m’étais fixée.
Je voudrais remercier Ken, Victor et Claire, leur aide m’a été précieuse.
Enfin merci à toi Olivier. Tu as su être toujours là pour moi et me donner l’envie de me battre. Ton dynamisme et ta confiance m’ont accompagné au cours de ces deux années.
Formules suivies :
- Formule annuelle prépa HEC (ECS1)
- + formule annuelle « étoile » (ECS2)
- + dissertation parfaite de culture générale
- + cours à la carte (10h d’anglais)
NOTES
| Ecrit | |
|---|---|
| Contraction de texte HEC | 17 |
| Synthèse de textes ESCP Europe | 9 |
| Langue vivante I ELVi Anglais | 10 |
| Langue vivante II ELVi Espagnol | 11 |
| Diss. culture générale HEC | 13 |
| Diss. culture générale EMLyon | 15 |
| Diss. culture générale EDHEC/ESSEC | 18 |
| Mathématiques S HEC | 15,1 |
| Mathématiques S ESSEC | 12,5 |
| Mathématiques S EMLyon | 18,4 |
| Mathématiques 2 S HEC/ESCP Europe | 19,7 |
| Hist. géo. et géopolitique ESSEC | 15 |
| Hist. géo. et géopolitique ESCP Europe | 15 |
Extraits d’échanges de mails avec le père de Judith :
Témoignage du père de Judith Après l’admission à HEC :
« Mon cher Olivier,
Merci du fond du cœur pour votre soutien sans faille, votre implication, votre bienveillance et pour avoir su donner à Judith la force de caractère et la détermination qui ont été la sienne tout au long de ces 2 années.
La qualité de votre enseignement a bien évidemment joué mais votre discours et vos paroles, notamment dans les moments de doutes ont été fantastiques !
HEC et l’ESSEC c’est top !
Et Judith m’a raconté que vous aviez aussi raté l’ESCP : son destin était donc lié à votre parcours ? »
(…)
Après l’admissibilité à HEC :
Le mot d’Olivier Sarfati, directeur pédagogique
Quel plaisir d’avoir eu la chance de coacher Judith pendant deux ans. Son énergie, son implication en séance et sa discipline ont fini par payer alors que son statut de « dernière » du dernier concours blanc en ECS à Henri IV lui laissait espérer le pire ! En séance, c’était vraiment un bonheur : toujours ponctuelle, toujours à proposer des idées et des rédactions quand bien même elle n’était pas sûre, toujours à rester jusqu’à la fin pour écouter les questions des uns et des autres. Judith a également suivi le module « dissertation parfaite de culture générale » et obtenu plus de 15 de moyenne. Le respect de la stratégie à long terme que nous avons fixé ensemble a porté ses fruits. Aujourd’hui Judith nous a fait le plaisir de rejoindre l’équipe d’ambassadeurs MyPrepa pour rédiger des articles sur MyPrepa News et témojgner de l’efficacité de nos méthodes lors de nos rencontres MyPrepa à Paris. Judith, juste merci.
RÉMI K.
Admis à HEC – 2016
PARCOURS EXCEPTIONNEL
1. Comment as-tu connu MyPrepa et pourquoi avoir fait appel à nous ?
À la fin de ma deuxième année dans une prépa de province, j’étais terriblement frustré. En effet, après avoir passé 2 années parmi les premiers de ma promotion, je n’étais admis « qu’à » la Toulouse Business School. J’étais donc dans une totale incompréhension de ce qu’il s’était passé et je cherchais une solution pour éviter d’être une nouvelle fois terriblement déçu l’année suivante.
C’est alors qu’en naviguant sur internet durant l’été, je suis tombé par hasard sur le site de MyPrepa. Au début j’étais très sceptique tellement les résultats semblaient mirobolants. J’ai alors téléphoné à Olivier qui m’a immédiatement proposé qu’on se voit par Skype et qu’on discute de mes notes et de ce que pouvait m’apporter MyPrepa. A l’issue de cet échange, MyPrepa m’a dès lors apparu comme le complément qui m’était absolument nécessaire pour obtenir une parisienne.2. Que t’a apporté MyPrepa en maths? Dans les autres matières ? Par rapport à tes profs de prépa ?
J’ai eu une chance immense d’avoir pu bénéficier de l’implication et d’un soutien personnels de certains de mes professeurs de prépa durant ma dernière année (maths, philo, ESH). Mais même dans ces 3 matières MyPrepa m’a permis d’aller encore plus loin. En maths par exemple, grâce aux séances avec Olivier j’ai pu voir d’autres méthodes et développer mes « réflexes » lorsque j’étais confronté à des difficultés. Les polycopiés de MyPrepa m’ont aussi permis de bien comprendre certains chapitres où je me sentais peu à l’aise. Je dirais aussi que la méthode et les bonnes copies analysées avec MyPrepa m’ont « sauvé » en contraction de texte, exercice complètement délaissé dans ma prépa.
3. Tu as fait l’expérience de la LiveClass. Qu’as tu pensé de cette nouvelle façon d’enseigner ?
Au début, j’étais extrêmement sceptique car je m’imaginais mal faire des maths sur internet. Mais j’ai été très agréablement surpris ! Sans parler du confort pour l’élève de ne pas avoir à se déplacer physiquement, la LiveClass permet aux élèves qui ont tendance à être plus discrets en classe de s’impliquer davantage. Le tableau informatique apporte aussi énormément à ceux qui ont une mémoire plutôt visuelle. Enfin, on profite véritablement du « savoir » et des méthodes de préparationnaires venant de toute la France, ce qui crée une forme d’émulation et un partage de connaissances extrêmement utile, en particulier pour des étudiants issus des prépas de province.
4. Comment expliques-tu de tels résultats aux concours ?
A l’implication de mes professeurs de ma classe prépa, à mon travail personnel et aussi à MyPrepa. Par exemple, pour revenir encore sur certains avantages directs que m’a apportés MyPrepa, Olivier avait vraiment insisté en début d’année sur la méthode des « packages précisions » en ESH sur des thèmes qu’on pensait propices à être des sujets de concours. Cette année sur les 4 sujets d’ESH que j’ai traités aux concours, 3 avaient fait l’objet d’un package précision…
5. Pour ceux qui hésitent à tenter l’aventure MyPrepa, que leur dirais-tu ?
Je leur dirais que ça vaut le coup ! Personnellement durant l’été, j’avais vraiment hésité entre faire ma dernière année dans une prépa parisienne ou rester dans ma prépa de province en comptant sur mes professeurs et sur les compléments de MyPrepa. C’était un choix très difficile pour moi, mais qui s’est avéré gagnant !
6. Un petit commentaire sympa (ou pas) à rajouter ?
Merci vraiment pour tout Olivier. Tu as su me motiver dans les moments difficiles et me donner l’envie de me battre jusqu’au bout. Tes précieux conseils et tes astuces se sont révélés d’une très grande utilité et je t’en suis très reconnaissant.
NOTES EN CUBE
| Ecrit | |
|---|---|
| Contraction de texte HEC | 17 |
| Synthèse de textes ESCP Europe | 7 |
| Langue vivante I ELVi Anglais | 17,6 |
| Langue vivante II ELVi Chinois | 12 |
| Diss. culture générale HEC | 16 |
| Diss. culture générale EMLyon | 17 |
| Diss. culture générale EDHEC/ESSEC | 14,5 |
| Mathématiques E HEC | 12,7 |
| Mathématiques E ESSEC | 13,1 |
| Mathématiques E EMLyon | 16,5 |
| Mathématiques 2 E ESSEC | 15 |
| Mathématiques E EDHEC | 20 |
| Eco., socio. et histoire HEC | 17 |
| Eco., socio. et histoire ESSEC | 20 |
| Eco., socio. et histoire ESCP Europe | 20 |
NOTES EN CARRÉ
| Ecrit | |
|---|---|
| Contraction de texte HEC | 10 |
| Synthèse de textes ESCP Europe | 8 |
| Langue vivante I ELVi Anglais | 15 |
| Langue vivante II ELVi Chinois | 11,2 |
| Diss. culture générale HEC | 9 |
| Diss. culture générale EMLyon | 8 |
| Diss. culture générale EDHEC/ESSEC | 10 |
| Mathématiques E HEC | 9,5 |
| Mathématiques E ESSEC | 8,9 |
| Mathématiques E EMLyon | 14,4 |
| Mathématiques 2 E ESSEC | 12,3 |
| Mathématiques E EDHEC | 10,9 |
| Eco., socio. et histoire HEC | 10 |
| Eco., socio. et histoire ESSEC | 12 |
| Eco., socio. et histoire ESCP Europe | 12 |
CLAIRE B.
Admise à l’ESCP – 2017
Les mathématiques sont essentielles pour réussir les concours et comme cette matière n’était ni un point faible ni un point fort durant ma première année de prépa, mes parents m’ont donc poussée, au début à contre cœur, à prendre la formule annuelle pour ma deuxième année. Je conseille cependant de démarrer les cours avec MyPrepa en première année pour acquérir dès le début de l’aisance, un bon rythme de travail et surtout de la confiance.
Une fois les premières appréhensions passées, je me suis vite prise au jeu de la LiveClass et j’ai vraiment adoré les cours de mathématiques qui m’ont permis de consolider mes bases tout en progressant rapidement grâce à une émulation de groupe. Les cours s’accompagnent d’un coaching qui m’a aidé à adopter une bonne méthode de travail mais aussi une attitude sereine pendant les périodes de révisions. La disponibilité d’Olivier, ses encouragements et ses conseils que ce soit en maths, anglais, culture générale ou ESH ainsi que la forme innovante d’enseignement en ligne qui est extrêmement pratique et agréable, m’ont permis d’aller au bout de ces deux ans et de réussir à intégrer l’ESCP notamment grâce à un 17.5 en maths 2 de l’ESSEC. Même si la deuxième année a été difficile, je suis très heureuse d’avoir participé à la formule annuelle qui a beaucoup joué dans mon admission à une parisienne.
NOTES
| Ecrit | |
|---|---|
| Contraction de texte HEC | 8 |
| Synthèse de textes ESCP Europe | 15 |
| Langue vivante I ELVi Anglais | 13,5 |
| Langue vivante II ELVi Chinois | 8,5 |
| Diss. culture générale HEC | 14 |
| Diss. culture générale EMLyon | 16 |
| Diss. culture générale EDHEC/ESSEC | 12 |
| Mathématiques E HEC | 14,4 |
| Mathématiques E ESSEC | 15,8 |
| Mathématiques E EMLyon | 18,8 |
| Mathématiques 2 E ESSEC | 17,5 |
| Mathématiques E EDHEC | 20 |
| Eco., socio. et histoire HEC | 11 |
| Eco., socio. et histoire ESSEC | 13 |
| Eco., socio. et histoire ESCP Europe | 12 |
| Oral Oral ESCP Europe | |
|---|---|
| Entretien | 18 |
| Analyse économique et historique | 13 |
| Langue vivante I | 14 |
| Langue vivante II | 15,5 |
Témoignage stage réussir l’entretien :
Mes notes des entretiens blancs qu’organisait mon lycée étaient plutôt bonnes mais j’avais toujours un gros problème pour gérer mon stress. Grâce à ce stage, j’ai pu aborder les entretiens des différentes écoles avec confiance, qu’elles soient parisiennes ou non. Les cours m’ont permis de construire une solide base pour ma présentation et de préparer les principales questions qui pouvaient en découler. J’ai pu aussi apprendre à diriger mon entretien et à susciter l’intérêt du jury en lâchant quelques « pépites » au bon moment. Chaque question classique abordée était suivie d’une simulation de plusieurs élèves du groupe, ce qui me donnait l’occasion à chaque fois de cibler mes erreurs mais aussi mes atouts. Les intervenants extérieurs qui ont participé à ces cessions ont été aussi d’une grande aide car ils ont partagé leurs expériences et ne nous connaissant pas, ont porté un regard neuf sur nos réponses. J’ai d’ailleurs pu simuler un entretien de 30 minutes avec l’une des intervenantes, juste avant mes oraux à l’ESCP. Cet exercice est décisif pour l’admission et je remercie encore Olivier pour ce stage qui m’a permis de décrocher un 18 à l’oral de l’ESCP.
THOMAS L.
Admis à l’ESSEC – 2016
Tout d’abord je souhaite remercier Olivier pour son accompagnement et son dynamisme au cours de cette année. Je sortais de deux années de prépa déçu, avec des admissibilités très moyennes en particulier à cause d’un niveau en maths assez déplorable… C’est ce qui m’a poussé à aller chez Myprepa pour mon cubage. Je n’ai pas été déçu. L’accompagnement d’Olivier sur les maths a été véritablement utile,
dans la mesure où il m’a apporté ce qui m’avait cruellement manqué pendant les deux premières années : une méthode de travail rigoureuse (rappel de cours quotidiens, écrire tous les raisonnements) une forte dose de confiance et un soutien psychologique réel. Mais l’accompagnement d’Olivier sur la culture générale a également été décisif. Grâce à ses conseils, j’ai pu travailler cette matière de manière efficace, orientée concours, avec bien plus d’efficacité que la manière dont je la travaillais en cours et qui a fait ses preuves à la fin de l’année.En effet, la grande force d’Olivier, c’est qu’il possède l’intelligence stratégique de la réussite des concours et qu’il arrive à la transmettre ; en d’autres termes, il m’a permis de capitaliser sur mes connaissances afin de répondre aux exigences du concours, notamment en analysant des bonnes copies (un point dont mes profs de prépa se souciaient assez peu).
En tout cas, merci Olivier pour ton soutien, la confiance que tu m’as toujours accordée malgré un démarrage plus que difficile en mathématiques
NOTES EN CUBE
| Ecrit | |
|---|---|
| Contraction de texte HEC | 17 |
| Synthèse de textes ESCP Europe | 11 |
| Langue vivante I ELVi Anglais | 13 |
| Langue vivante II ELVi Espagnol | 15 |
| Diss. culture générale HEC | 16 |
| Diss. culture générale EMLyon | 18 |
| Diss. culture générale EDHEC/ESSEC | 17 |
| Mathématiques E HEC | 9,1 |
| Mathématiques E ESSEC | 12,8 |
| Mathématiques E EMLyon | 18,5 |
| Mathématiques 2 E ESSEC | 14,2 |
| Mathématiques E EDHEC | 18,1 |
| Eco., socio. et histoire HEC | 17 |
| Eco., socio. et histoire ESSEC | 16 |
| Eco., socio. et histoire ESCP Europe | 19 |
NOTES EN CARRÉ
| Ecrit | |
|---|---|
| Contraction de texte HEC | 13 |
| Synthèse de textes ESCP Europe | 17 |
| Langue vivante I ELVi Anglais | 8,2 |
| Langue vivante II ELVi Espagnol | 11,6 |
| Diss. culture générale HEC | 9 |
| Diss. culture générale EMLyon | 12 |
| Diss. culture générale EDHEC/ESSEC | 12,5 |
| Mathématiques E HEC | 2,9 |
| Mathématiques E ESSEC | 5,3 |
| Mathématiques E EMLyon | 9,8 |
| Mathématiques 2 E ESSEC | 5,8 |
| Mathématiques E EDHEC | 6,9 |
| Eco., socio. et histoire HEC | 14 |
| Eco., socio. et histoire ESSEC | 16 |
| Eco., socio. et histoire ESCP Europe | 13 |
NOLWENN D.
Admise à l’ESSEC – 2016
PARCOURS EXCEPTIONNEL
Il est difficile de résumer en quelques mots l’année probablement la plus dense de toute ma vie. J’ai connu MyPrepa en m‘inscrivant par hasard sur internet après avoir lu « Les secrets pour intégrer HEC » au début de ma première année de prépa. Mais dans la lancée de cette première année je n’ai hélas pas poursuivi cette inscription et n’ai donc pas bénéficié de l’enseignement de la LiveClass,
malheureusement. J’étais en classe préparatoire à Thiers à Marseille, et dès la première année j’ai pris beaucoup de retard. J’ai regretté de ne pas m’être inscrite dès la première année, car cela m’a forcé à redoubler d’efforts en deuxième année. Je suivais les conseils d’Olivier que l’on peut trouver dans son livre, mais la LiveClass apporte tellement!J’ai donc « testé » MyPrepa à l’occasion d’un stage de mathématiques pendant les vacances d’avril pour évaluer mon niveau et découvrir la LiveClass. L’expérience fut une révélation : on ne peut pas imaginer l’efficacité de la plateforme tant qu’on n’a pas essayé. C’est tellement stimulant qu’au bout de deux heures de cours de maths j’étais motivée pour toute la semaine restante. C’est ce stage qui m’a poussée à m’inscrire.
J’ai commencé ma deuxième année de prépa avec énormément de lacunes, je n’avais pas un mauvais niveau mais il n’était pas suffisant pour intégrer une parisienne. J’ai donc suivi à la lettre et à la virgule près tous les conseils d’Olivier : respecter les plannings, faire les sujets, écrire comme si on était en concours…
Ma progression a été spectaculaire en mathématique mais aussi dans des autres matières. Un de mes problèmes était la syntaxe mais aussi la clarté. Or, la méthodologie que nous a donné Olivier m’a permis d’avoir 17 en HGGMC à HEC. J’ai aussi décroché des super notes en Philo avec sa méthode et notamment grâce à Ken. Je ne saurai combien recommander cette méthode qui en plus d’être très stimulante permet de gagner en efficacité et en temps.
J’ai enfin également progressé en langues grâce à l’équipe MyPrepa. Un des points forts de cette équipe est qu’elle bâtie autour des spécificités du concours et avec tout le pragmatisme nécessaire. Ainsi, on gagne en efficacité, alors que beaucoup de prépa ont une approche plus académique et beaucoup moins concrète. Un autre point fort de MyPrepa est le suivi scolaire et mental : outre le ciblage des enseignements complémentaires destiné à corriger les faiblesses de l’élève, toute l’équipe est attentive à la motivation essentielle pendant cette année décisive. En cas de doutes de question ou de baisse de régime, Olivier et les autres professeurs étaient là apportaient les réponses, opéraient un recadrage rapide. En bref, au delà des cours j’ai bénéficié d’une véritable préparation mentale qui m’a permis en un an d’acquérir les compétences requises pour intégrer une grande école de commerce.
MyPrepa m’a donc donné les meilleurs outils pour réussir, et à force de sueur et de persévérance ils m’ont permis d’obtenir ce que je voulais.
NOTES
| Ecrit | |
|---|---|
| Contraction de texte HEC | 12 |
| Synthèse de textes ESCP Europe | 15 |
| Langue vivante I ELVi Anglais | 11 |
| Langue vivante II ELVi Espagnol | 8 |
| Diss. culture générale HEC | 19 |
| Diss. culture générale EMLyon | 12 |
| Diss. culture générale EDHEC/ESSEC | 15 |
| Mathématiques S HEC | 17,1 |
| Mathématiques S ESSEC | 17,2 |
| Mathématiques S EMLyon | 20 |
| Mathématiques 2 S HEC/ESCP Europe | 17,6 |
| Mathématiques S EDHEC | 20 |
| Hist.-géo., géopolitique ESSEC | 14 |
| Hist.-géo., géopolitique ESCP Europe | 17 |
NICOLAS B.
Admis à l’ESSEC – 2016
PARCOURS EXCEPTIONNEL
1. Comment as-tu connu MyPrepa et pourquoi avoir fait appel à nous ?
J’ai connu MyPrepa grâce au blog d’Olivier que je consultais assez régulièrement pour des informations et des conseils très utiles que l’on peut y trouver. Deux choses m’ont amené à faire appel à MyPrepa. Dans un premier temps, ce sont les témoignages incroyables disponible sur le blog et le site de MyPrepa qui m’ont intrigué
: des élèves qui avaient du mal à sortir la tête de l’eau, qui vivaient difficilement la transition brutale entre le lycée et la prépa, prépa où l’accompagnement des professeurs n’est pas toujours optimal… L’identification à ces profils a dès lors été rapide et j’ai commencé à me dire : « Pourquoi pas moi ? ».Par la suite, je me suis renseigné sur la formation proposée via un ami d’Olivier et c’est avant tout les méthodes très précises et l’accompagnement dans toutes les matières qui m’ont définitivement convaincu.
2. Que t’a apporté MyPrepa en maths? Dans les autres matières ? Par rapport à tes profs de prépa ?
En maths, MyPrepa m’a indéniablement apporté de la confiance et de la rigueur qui m’ont par la suite fait progresser. Aujourd’hui, un des grands défauts de la prépa est à mon avis l’accompagnement des étudiants par les professeurs dont je parlais précédemment : un élève en difficulté en maths est parfois rabaissé plutôt qu’encouragé, ou n’ose simplement pas poser des questions pour éclaircir ce qu’il ne comprend pas… Avec MyPrepa ce problème a disparu pour moi ! Le coaching est permanent, et nous permet de poser des questions, de se tromper sans avoir peur, et je pense que c’est finalement comme cela que j’ai progressé.
Dans les autres matières, j’en reviens toujours et encore à la méthodologie. Que ce soit en CG avec la méthode de la dissertation parfaite ou les nombreuses petites astuces en langue (je pense aux fiches hyper précises après avoir lu un article ou aux bonnes copies de concours qui sont précieuses !) Si je devais résumer ce que MyPrepa m’a apporté par rapport à mes profs de prépa, je dirais un pragmatisme indéniable vis à vis des concours et de ce qu’on attend de nous.
3. Tu as fait l’expérience de la LiveClass. Qu’as tu pensé de cette nouvelle façon d’enseigner ?
Comme tous les étudiants, au début l’idée de faire des maths à distance via un ordinateur me laissait très perplexe. Rétrospectivement, je pense aujourd’hui tout l’inverse !
La LiveClass propose une prise en main très rapide et intuitive, le gain de temps avec des cours depuis chez soi est indéniable et elle permet une approche pédagogique qui n’existe pas lors de cours particuliers classiques. Par exemple, la possibilité pour le professeur de nous corriger en direct sans perturber notre évolution dans un exercice, et de voir comment l’élève réfléchit permet une approche individuelle inédite. C’est vraiment top !
4. Quelles fonctionnalités t’ont particulièrement plu ?
Alors qu’à mes débuts la discussion avec le professeur se faisait via Skype et était commune avec les autres élèves, un mode solo a été directement ajouté à la Liveclass pour parler avec nous en privé, une fonctionnalité géniale ! J’ai également beaucoup apprécié le mode Replay afin de revoir les cours que l’on a pu manquer.
C’est aussi là l’intérêt de la LiveClass, elle évolue ! Elle se dote de nouvelles fonctionnalités avec le temps, et répond vraiment aux besoins que l’on peut manifester.
5. Comment expliques-tu de tels résultats aux concours ?
Je ne pense pas qu’il y ait de recette miracle, la prépa c’est avant tout de la rigueur et de la volonté. Il faut le répéter, la valeur ajoutée de MyPrepa fonctionne justement si l’investissement est total. C’est donc avant tout sur la détermination et l’application de la méthode que j’ai pu décrocher quelques très bonnes notes. Par ailleurs, je pense que mon profil équilibré a été un avantage, qui a permis de pallier certains aléas du concours : une note très moyenne en anglais alors que j’étais bon et ma pire note en maths EDHEC alors que le sujet était extrêmement abordable… (En même temps j’ai toujours préféré me plonger dans un seul et même problème que plein d’exercices différents haha).
6. Une anecdote ou un souvenir sympa chez MyPrepa ?
Je me souviens d’une de mes premières séances sur la LiveClass sur un exercice de probabilités discrètes. La plupart des élèves bloquaient sur une question et moi je faisais au brouillon des essais sans attentes particulières, jusqu’à ce qu’un petit commentaire en rouge d’Olivier ne vienne marquer en direct sous mes yeux « TB ! Tu es celui qui a trouvé cette réponse le + rapidement aujourd’hui ». Le moment m’a particulièrement marqué : c’était la première fois en prépa qu’on me disait que je faisais quelque chose de bien en maths !
7. Pour ceux qui hésitent à tenter l’aventure MyPrepa, que leur dirais-tu ?
Tenter l’aventure MyPrepa, c’est d’abord avoir accès à des méthodes précises et à l’outil unique qu’est la Liveclass. Mais à la différence de beaucoup d’autres formations, c’est surtout donner sa confiance à une formidable équipe pédagogique, passionnée dans ce qu’elle fait et qui saura tirer le meilleur de vous même, qui que vous soyez, où que vous soyez et d’aussi loin que vous partez.
Et si l’hésitation persiste, j’envoie volontiers mon bulletin de fin de 1ère année haha.
8. Un petit commentaire sympa (ou pas) à rajouter ?
Malheureusement je ne compte pas le nombre de matchs de football à la télé que les séances de 2h30 d’Olivier m’ont empêché de voir…. mais finalement quelle aventure elles ont permis ! J’ai découvert des personnes formidables au sein de MyPrepa et je repars la tête pleine de très bons moments. Il y a deux ans j’étais à lire des témoignages, aujourd’hui c’est moi qui donne le mien et j’espère vraiment qu’il sera suivi de nombreuses autres belles histoires !
NOTES
| Ecrit | |
|---|---|
| Contraction de texte HEC | 18 |
| Synthèse de textes ESCP Europe | 18 |
| Langue vivante I ELVi Anglais | 10,5 |
| Langue vivante II ELVi Espagnol | 16 |
| Diss. culture générale HEC | 10 |
| Diss. culture générale EMLyon | 18 |
| Diss. culture générale EDHEC/ESSEC | 18 |
| Mathématiques S HEC | 13,1 |
| Mathématiques S ESSEC | 11,5 |
| Mathématiques S EMLyon | 15 |
| Mathématiques 2 S HEC/ESCP Europe | 15 |
| Mathématiques S EDHEC | 9,9 |
| Hist.-géo., géopolitique ESSEC | 13 |
| Hist.-géo., géopolitique ESCP Europe | 20 |
LUCIE A.
Admise à l’ESSEC – 2016
PARCOURS EXCEPTIONNEL
J’ai eu la chance de bénéficier de l’accompagnement de MyPrepa durant mes deux années de classe prépa ECS. Je suis très reconnaissante du soutien sans faille et du gain de temps précieux que m’a apporté cette expérience. Je voulais à l’origine faire des exercices supplémentaires en mathématiques avec l’aide d’un professeur en cas de difficultés. Je suis tombée sur MyPrepa par hasard, en cherchant sur Internet.
Ce qui a d’abord attiré mon attention fut la technique de travail inhabituelle (avec la Liveclass et la tablette pour écrire), car cela me permettait d’éviter de perdre du temps dans les transports en me rendant à des cours sur Paris (j’habite dans les Yvelines). Ce qui m’a ensuite séduite, en plus du travail en mathématiques possible, fut le coaching, avec des plannings de travail par exemple. Je ne regrette pas aujourd’hui de m’être inscrite à MyPrepa et de m’être initiée à l’écriture manuelle sur tablette ! La Liveclass a été pour moi un outil de travail incroyable. Ce procédé permet à la fois de prendre des cours particuliers, lorsqu’on s’isole avec le professeur grâce au mode « solo », et d’être dans un cours collectif où l’on peut écouter les questions et les démarches des autres. Avec la Liveclass, je pouvais faire des exercices à mon rythme depuis ma chambre et le professeur (Olivier) vérifiait et m’aidait quand il passait régulièrement sur mon cahier. Ses rappels de cours constants écrits en marge et mes erreurs corrigées ont pu faire de mes exercices de véritables fiches de révision ! La méthode de travail que nous fait adopter MyPrepa est très efficace et ancre de très bonnes habitudes (blind test, rappels de cours, etc). De plus, Olivier sélectionne des exercices et des passages d’annales stratégiques pour progresser et réviser (si bien qu’aux concours on retrouve facilement des morceaux entiers qu’on a déjà travaillés). Enfin, avec mes exercices et leurs corrigés associés sur mon ordinateur, j’ai évité de perdre des feuilles et de perdre du temps à trier mes exercices!Mais MyPrepa ce n’est pas que des maths. C’est aussi de l’histoire-géopolitique, de l’anglais, de la culture générale, etc. Les excellentes copies d’élèves qui avaient déjà passé les concours et que nous a fait analyser Olivier dans toutes les matières m’ont permis de réaliser les attentes du concours et de travailler dans cette optique. Fort de son expérience avec de nombreux élèves, il donne des clés de réussite et des méthodes qui ont déjà fait leurs preuves. Des élèves qui ont brillé aux concours interviennent même de temps en temps sur la Liveclass pour nous parler de leur expérience et nous expliquer leur méthode de travail et leurs astuces.
Enfin, je retiendrai de MyPrepa le soutien et le suivi constant. J’ai énormément apprécié le coaching et la disponibilité d’Olivier. Savoir que je pouvais n’importe quand le contacter en cas de coup de mou ou de questions était très rassurant pour moi. Difficile aussi d’oublier les mails de soutien et de conseil (Olivier connaît bien les préparationnaires et sait quels sont les moments difficiles dans l’année). Etre accompagné par un professeur qui nous connaît personnellement grâce à la Liveclass (que ce soit Olivier ou un autre de l’équipe MyPrepa) est un des points forts selon moi de cette expérience.
Encore merci Olivier. »
NOTES
| Ecrit | |
|---|---|
| Contraction de texte HEC | 10 |
| Synthèse de textes ESCP Europe | 8 |
| Langue vivante I ELVi Anglais | 13,5 |
| Langue vivante II ELVi Espagnol | 15 |
| Diss. culture générale HEC | 15 |
| Diss. culture générale EMLyon | 13 |
| Diss. culture générale EDHEC/ESSEC | 16 |
| Mathématiques S HEC | 10,7 |
| Mathématiques S ESSEC | 13,7 |
| Mathématiques S EMLyon | 18 |
| Mathématiques 2 S HEC/ESCP Europe | 15,6 |
| Mathématiques S EDHEC | 20 |
| Hist.-géo., géopolitique ESSEC | 17 |
| Hist.-géo., géopolitique ESCP Europe | 14,5 |
AIMÉE N.
Admise à l’ESCP – 2015
PARCOURS EXCEPTIONNEL
1. Comment as-tu connu MyPrepa ?
J’ai découvert MyPrepa totalement par hasard : peu de temps avant ma rentrée en première année de prépa, je m’étais mise à la recherche de cours particuliers sur internet concernant principalement les maths. Venant d’un mauvais lycée de Guyane française, je commençais à avoir des doutes vis à vis de mon niveau en maths au sein d’une grande prépa parisienne.
Pourtant il était très difficile de trouver des annonces vraiment convaincantes ou qui valaient leur prix, ma mère et moi étions tellement désespérées que nous avions fini par abandonner jusqu’à ce que l’on tombe vraiment par hasard sur la page des témoignages de MyPrepa. Tellement d’étudiants qui ne croyaient pas en eux, prêts à abandonner au vu de leur niveau global par rapport aux autres et qui pourtant ont réussi à intégrer une parisienne grâce à Olivier. Je continuai à lire ces témoignages et à me dire qu’il fallait que j’en fasse partie, et c’est là que ma mère m’a dit : « c’est lui le bon ! ».2. Que t’a apporté MyPrepa en maths ? Et dans d’autres matières ? (style, dissertation type, anglais…)J’ai très sincèrement gagné tellement de choses grâce à MyPrepa !
Tout d’abord il est indéniable que j’ai ressenti un énorme changement en maths : j’ai acquis toute une méthode de travail à partir du milieu de la première année pour finalement devenir ma matière forte alors que j’étais « à la traîne » en arrivant de Guyane. Tout cela a été permis grâce à des séances individuelles qui permettent de personnaliser son parcours (par exemple en première année il s’agissait de travailler davantage les gros calculs pour moi tandis qu’en deuxième année c’était plutôt l’algèbre puisque j’étais devenue à l’aise en analyse) et des séances groupées qui nous permettent de voir le raisonnement des autres. Mais les séances qui ont été les plus enrichissantes pour moi ont été celles réalisées pendant les concours, notamment grâce au cahier d’annales qu’Olivier nous a distribué, avec des sujets qui datent de 1970 à 2014 avec certains classiques à maîtriser parfaitement : résultat, à la maths 2 ESSEC j’avais fini une partie entière en 10 minutes tellement j’étais rodée sur ce classique !
En ce qui concerne les dissertations type en culture générale, histoire-géo et anglais, j’ai appris à effectuer des « blind-tests » même si j’avoue les avoir fait un peu trop tard (2ème année) alors qu’Olivier m’en parlait depuis le début. Finalement, ils m’ont permis d’enrichir mon style mais également mon argumentation : au départ trop scolaire, j’ai vite réussi à développer des plans « originaux » mais surtout pertinents grâce aux conseils d’Olivier et une certaine originalité (« il faut faire voyager le correcteur » nous répétait Olivier…) qui me faisait peur mais qui a payé au terrible sujet de culture générale d’HEC…
3. Tu as fait l’expérience de la LiveClass. Qu’as tu pensé de cette nouvelle façon d’enseigner ?
Si je dois résumer un quelques mots ce qu’elle m’a apporté, c’est bien évidemment un gain de temps considérable. Mes parents vivant en Guyane et moi-même vivant en banlieue parisienne, je ne pouvais pas bouger pendant les vacances et les week-end je perdais environ 1h30 dans les transports en commun pour monter à Paris faire un cours. Quand Olivier m’a présenté la LiveClass, je ne cache pas qu’au départ j’ai eu une certaine appréhension : j’étais habituée à le voir en face tant en séance individuelle qu’en séance collective. Au final, je m’y suis très vite habituée, voire je suis devenue complètement accro, puisque je gagnais du temps et de la productivité.
4. Quelles fonctionnalités t’ont particulièrement plu ?
Il y a deux fonctionnalités qui m’ont particulièrement plu : la possibilité de relire mes erreurs : je m’en suis rendue compte pendant les concours et après réflexions d’Olivier qui me répétait que je devais parfois reprendre mon cahier pour regarder les erreurs que je faisais et ne plus les reproduire. J’ai fini par suivre ce conseil qui a tout simplement payé puisque plein de petites erreurs que j’avais tendance à faire en algèbre ont été complètement supprimées à force de relire ce cahier ! La deuxième fonctionnalité qui m’a vraiment plu c’est le mode « solo » qui s’est mise en place très récemment et que j’ai donc testé à la fin de la 2ème année : elle est tout simplement géniale, j’avais impression d’être seule avec Olivier et tout d’un coup d’avoir la possibilité de débriefer en groupe et de voir le raisonnement des autres, de partager nos avis sur le sujet… ce qui est impossible en vrai !
5. Ta capacité à t’approprier rapidement les conseils prodigués chez MyPrepa était l’une de tes plus grandes qualités. Comment as-tu fait pour déployer autant de régularité ?
J’avais peur du choc Guyane/Paris dès le départ : je suis arrivée dans une grande prépa parisienne alors que je sortais d’un lycée qui n’était même pas classé. J’avais l’impression d’avoir perdu mes repères face à des camarades qui venaient tous de grands lycées internationaux ou parisiens, ce qui m’a poussé à faire attention à ce que je faisais et à vraiment écouter les conseils d’Olivier. C’était mon pilier durant ces deux ans : je savais que si je pouvais compter sur une personne c’était lui, j’avais donné toute ma confiance et je ne le regrette pas. Je crois que grâce à une relation de confiance, c’est impossible de ne pas développer une régularité.
En plus, je n’aime pas me contenter du cours de mes professeurs et j’avais envie de toujours plus : j’aime apprendre de nouvelles choses, je suis de nature très curieuse mais le problème c’est qu’en prépa on ne peut pas s’amuser à apprendre n’importe quoi n’importe quand, les informations doivent être synthétiques, concises et pertinentes. De peur de me noyer dans un trop plein d’informations, il était clair que les conseils d’Olivier étaient pour moi les meilleurs : il connaît ce domaine depuis des années, il a eu des élèves avant moi et en aura après moi, c’était une évidence pour moi que de suivre son chemin.
6. Je repense aux moments de doute qui ont jalonné tes deux ans de prépa, notamment tes débuts très difficiles en première année où tout était à construire (style, fautes d’orthographe, problèmes de calculs…). Que t’a apporté MyPrepa dans ces moments ?
Ah, ces moments terribles où j’avais envie de tout abandonner car je ne me pensais pas à la hauteur de ce challenge… Je vais être très sincère, je crois que sans Olivier, et donc sans MyPrepa, j’aurais abandonné en première année. Y compris mes proches s’inquiétaient de mon moral et de ma capacité à rattraper les autres étudiants qui avaient eu une meilleure scolarité au lycée que moi. Pourtant Olivier sentait qu’il y avait du potentiel et ne cessait de me le répéter : cette envie de réussir pour moi et a fortiori pour lui m’était devenue chère. En plus de ce soutien moral, Olivier avait détecté très tôt mes points faibles comme mes points forts, d’où un programme assez personnalisé lors de nos séances individuelles : j’avais par exemple plus de technique en mathématiques à faire par rapport à d’autres car je n’avais pas eu de cours assez solides pour me permettre d’aller vite en analyse (calculs énormes et bien bourrins mais qui font tellement la différence…) ; de même, je devais rédiger des paragraphes entiers en histoire ou en langues pour améliorer mon style qui laissait à désirer car trop lourd. Au final, aussi paradoxal que ça peut le paraître aujourd’hui, les gros calculs et l’écriture sont devenus non seulement mes points forts en 2ème année et au concours, mais surtout une véritable passion pour moi !
7. Pour ceux qui hésitent à tenter l’aventure MyPrepa, que leur dirais-tu ?
De tout simplement foncer chez MyPrepa, car ce ne sont pas de simples cours particuliers mais un véritable coaching personnel. C’est aussi une véritable méthodologie, avec des fiches précieuses, des classiques à apprendre, des tournures en langues, des exemples originaux en histoire et culture générale… C’est enfin un véritable coaching personnel. En deux ans, j’ai appris à dépasser mes limites grâce à Olivier et à gagner confiance en moi malgré tous ces moments de doute extrême. MyPrepa c’est tout simplement ce qui m’a permis de partir des derniers en première année pour finir major de promo en fin de deuxième année et intégrer une parisienne. Courrez !
8. Un message à rajouter ?
Qui aurait-cru que j’arriverai si loin, Olivier ? Après tous ces moments de doute, de stress et j’y suis enfin ! Toute naïve que j’étais j’avais un but en arrivant en prépa, c’était de décrocher une parisienne mais mes grosses lacunes et le niveau élevé de ma prépa m’avaient très vite découragé. Je sais que j’ai l’air de me répéter, mais c’est bien parce que la sincérité est présente que je ne sais pas quoi dire d’autre qu’un énorme merci. Sans toi je ne serais pas où je suis !
Lors de notre première rencontre, aimée, tout droit venue de guyane pour débarquer dans la jungle parisienne, présentait des lacunes abyssales dans toutes les matières. Elle était très inquiète. De mon côté, j’étais plutôt excité à l’idée d’accompagner pendant deux ans un profil aussi compliqué. Et je n’ai pas été déçu. Aimée m’a littéralement époustouflé par sa capacité à respecter absolument tous les conseils donnés. Et ce, dans toutes les matières. Notamment en ce qui concernait son style en français qui était très naïf, maladroit, avec des fautes d’orthographe, de syntaxe… au final, elle a progressé partout et aurait sans doute intégré hec si elle n’avait pas fait une erreur fatale dans le décompte des mots en contraction de texte (3/20). Elle fut admissible à l’essec et l’escp. Elle est aujourd’hui à l’escp europe, et très heureuse d’y être. Voici le questionnaire que je lui ai soumis et auquel elle a gentiment accepté de répondre.
NOTES
| Ecrit | |
|---|---|
| Contraction de texte HEC | 3 |
| Synthèse de textes ESCP Europe | 17 |
| Langue vivante I CCIR Anglais | 13,8 |
| Langue vivante II CCIR Espagnol | 14,5 |
| Langue vivante I IENA Anglais | NA |
| Langue vivante II IENA Espagnol | NA |
| Diss. culture générale HEC | 18 |
| Diss. culture générale EMLyon | 15 |
| Diss. culture générale EDHEC/ESSEC | 14 |
| Mathématiques S HEC | 14,3 |
| Mathématiques S ESSEC | 16,1 |
| Mathématiques S EMLyon | 17 |
| Mathématiques 2 S CCIR | 17,4 |
| Mathématiques S EDHEC | 20 |
| Hist.-géo., géopolitique ESSEC | 13 |
| Hist.-géo., géopolitique ESCP Europe | 13 |